应试教育走了三十年，大家由仰望变成现在的批判、逃离。在仰望的年代里，通过应试教育改变了许多人的命运，也证明了知识改变命运的真理。今天，视野开阔信息发达，人们很容易将它与古今中外的教育，应试教育如同一只豹子遇上了一群小野狼，力量悬殊终究暴露出它劣势。
在这样的社会体制下，我们普通百姓无法与其抗衡，只能顺应，另一部分有财力的人，便想通过去国外留学做出逃离姿势，当然以后没准备再回来的也就无所谓，如果将来还需要回到这种大的社会体制中，你适应吗？无论做哪一种选择，我们都得问问自己的内心 ，我平静吗？我踏实吗？我的内心有力量吗？
我想我们惟一能做的就是要走出应试教育， 不要以成绩为本，是要以人为本。要用发展 眼光看待孩子的成长，面向未来塑造孩子未来的事业能力和家庭能力，要关注孩子知识 增长、人格的成长、亲情的培养三个维度发展。
但在现实生活中，我们可能只关注到孩子的知识增长，而忽略了其它两个方面，家长一方面痛骂应试教育，一方面又扇风点火，这种茅盾情绪交织在一起，造成了普遍的焦虑狂躁。
事实上，在知识方面由学校主导，内容和深度已经足够。人格成长与亲情培养这两方面的成长往往被忽略，在很多人眼里以为把孩子送到学校就万事大吉了，认为自己的行为和家庭的环境对孩子的影响影响不大，造成孩子成长 的道路上缺失的东西太多。所以我们会看到孩子考得不好时跳楼，被批评时跳楼，毕业时失业。不要怪孩子抗挫折能力差，不要怪孩子失业，因为在他成长的道路上只有分数最重要，分数就是全部。在家长的影响下他的人生观、世界观里分数至高无上，至于会不会生活都无关紧要。
这时你可能要说了，不注重分数怎么行？当然不行，但知识的增长与人格的培养、亲情的完善，这三者不是独立 ，是相互影响的。
应试教育走了三十年，在数量上已经达到了相当规模，在以后的发展中也必然走上质变的道路。知识改变命运 时代已经终结，知识，人格，亲情完好的三维才能提升孩子未来的事业能力和家庭能力，家长担负起自己应有的家庭教育的责任，才算回归本位，才能走出应试教育之痛。
从央企回家五载有余，曾经无聊又忙碌的日子被日记冲刷掉一干二净，思来想去为他人提供珍视明眼罩排解痛苦是我力所能及的事情。
