上几篇，我提到两个不同的概念：工具性攻击和敌意性攻击。（欢迎小伙伴们翻看我上几条文章，在朋友圈也有发出）。这里依然分两种情况，来分析对应的处理方式。
我把处理方式标准化了，按步骤去判断和采取措施即可。
一、工具性攻击
3岁前的宝宝“自我意识”很强烈，极力想保护自己的“领地”，包括玩具、玩耍的空间等，这是正常现象。
1、很轻微的打：
（1）先告诉打人者“你不想弟弟玩你的玩具是吗？那等你玩好了再给弟弟。但是，打人是不对的哦，你可以告诉弟弟，我还想自己玩”。
（2）再对自己宝宝说:“哥哥还想自己玩，我们等他玩好了再问他拿来玩，好不好？或者，你可以拿自己的玩具和哥哥交换来玩，看哥哥同不同意？”
2、比较重的打：
大人第一时间制止打人的孩子，告诉他，“不能打人的，有什么事说出来，一起解决。现在你要向弟弟道歉”
（1） 对方道歉。和自己孩子说，“我们原谅哥哥好吗？”
（2）知错了但羞于道歉。“哥哥还没有勇气道歉，但是他应该知道打人是不对的了”
（3）不道歉，态度恶劣。如果他家长在身边，你可以说话大声点，让他家长听到。（确实有些家长教唆孩子，在外面要“厉害”点，用暴力解决问题） 。然后和宝宝说:“哥哥他用错了方式，我们先不跟他玩”
这种处理方法的效果是，保护好自己的孩子，避免他模仿“以暴制暴”，或者因为被打了心理受挫，以后不能勇敢面对困难。
在这种情况下，可能有一大部分父母会教孩子打回去，因为他们担心如果孩子不还手，以后会因此变得懦弱。【敲黑板咯！！】注意，上述行为是属于工具性的攻击，只是下手可能会重一点。但是对方出发点并不是为了伤害你的孩子，所以，一定要保持冷静！在这种情况下，没有打回去，是不会变懦弱的！
记得金星讲过关于她儿子的故事：
她的儿子在超市里被一个抢玩具的孩子无缘无故打了一巴掌，她让儿子打回去。儿子捂住被打红的脸，说：“不！他打我，是因为他的妈妈没教育好！我跟他不一样！”这句话让金星震惊，也深感安慰。
学会化解内心的委屈、愤怒和仇恨，是孩子的必修课。人与人相处的平等和尊严，有很多种方式来表达和实现，并不只有“被打就还手”这一种。家长需要正确引导，让孩子明白，没有打回去，并不是因为我们害怕，而是应该用更好的办法来解决。这样才能培养孩子的自尊和自信，同时帮助孩子学会宽容，为他人着想。
