学数学要注意数形结合和转化思想
小学数学课程总目标：
(1）获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。（获得“四基”)
(2）体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。《发展能力》
(3）了解数学的价值，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和科学态度。(养成科学态度）
2022-02-25
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
推荐阅读更多精彩内容
- 2022年2月25日 抖音连线文字梳理 湘颖每日一省D14 案例概要： 导师班学员，两个男孩儿，老大9岁，小学四...
