《建构》李莉原创分享第39天 昆明

今天本来有点想偷懒,感觉不知道该分享些什么,因为一旦对当下发生的事错过了,那种感觉就没有了。但一看到学友们的分享,就像在同一条船上被人推着走一样,于是动力就来了!打开学习时的笔记本,看到关于正向重新建构的观点,感觉非常好,刘老师举个例子说:有个孩子很不愿意洗澡,每当听到洗澡两个字很抗拒,后来他的爸爸说,儿子,走,玩水去!这时孩子就很乐意一起去。同样的事情,不同的说法,让人有不同的感觉,所以说,真实是一种“发明”而非“发现”。这种发明需要对孩子对别人有深入的了解和理解,需要用心思索,需要符合孩子的心理,需要他当下的需要…从另一个角度讲,就是一种智慧。

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