天有不测风云，2022年年底我们学生经历了一场大浩劫，它就是新冠疫情。
新冠疫情打乱了我们的学习生活，新型冠状病毒，这个谈虎色变的名字遇到了我们的眼前，这是生命与病毒的对抗，成千上万的医务工作者义无反顾，纷纷请战，逆行于第一线，而我们唯一能做的就是呆在家里，保护自己，在关键时期不给国家添乱，但是呆在家里并不能改变我们对学习的热爱，于是我们开启了多姿多彩的网络生活。
我们依旧保持每天的网课学习，但同时也配合政府的工作，积极参加每天的核酸检测。所谓停课不停学，我们在晚上开起来线上教学，在电脑和老师一起互动学习。
一开始上网课，我是充满好奇的，还是比较有新鲜感的，因为它是那么的有趣，而且中途下课了十分钟可以停下来喝水休息，吃点心，你可以随意的伸伸懒腰，我坐在沙发上，翘着二郎腿，盯着老师 听着他讲着古诗朗读，阅读拓展，几天下来我不知不觉喜欢上了网课，觉得这课上的轻松简直太爽了，可是接下来的几天时间里，我发现我没有以前那么专注了，会开小差，会走神，做笔记不够认真，有时候很累哦，我还会站起来溜达溜达吃东西，我做作业的速度明显变慢了，有时候遇到不明白的问题只能靠蒙，我开始感到有些担忧。老师，上课提问很多同学经常不在或者是用各种问题来回避问题，总之就是不回答问题，其根本原因还是因为听课不认真。
某天英语早自习的时候，很多闹钟但是没有把我闹醒反倒影响了同学们的早自习，因为网课APP会自动开麦所以说它一直在振动影响到了学生和老师上课和心情。对此，我深感抱歉一是没有认真早自习二是影响到了同学们。
后来妈妈语重心长的告诉我：其实上网课才是弯道超车的好机会，同学们都没有上课那么专注，那么认真，容易走神分心，但是老师并不是如此，因为是上网课，所以老师更加的仔细认真督促我们的学习，讲的很细致，如果我们能利用好这次机会，我们一定可以反超很多人。
我还是希望能够恢复线下教学，毕竟能够与老师进行互动，老师也能更容易察觉我们的状态。
请相信没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，都会好的，加油。
