今天下午我们上科学课，老师拿来了实验用品，同学们都很兴奋，可是老师却说，如果我们今天能好好的、快速把科学课上完，还有留下来的时间的话，我们就来做个实验。
大家听了以后都安静了下来，然后老师发书，我们一个字、一个字认真地看完以后，老师就把书收走了，我们马上写起了科学的配套练习。同学们为了看到实验很快就都写完了，并且用红笔检查了对错。
接着就是我们期盼已久的实验了。首先，老师拿了一个酒精灯给我们看，然后，老师又拿出一个铁架，那个铁架上有一个铜球和一个圆形的孔槽。老师先给我们看了一下那个孔槽，铜球可以顺利穿过那个孔槽。之后，老师用打火机把酒精灯点着，把铜球放上去，老师说让我们看着表烧15分钟，我们开始一分钟一分钟的数了起来，15分钟过去了我发现那个铜球竟然开始发红了，这时，老师又让那个铜球再穿过孔槽，这回却穿不过去了。老师说这个铜球膨胀了，因为大多数物体是热胀冷缩的。
实验完以后，必须得给这个酒精灯灭火，然后再给这个铜球降温。老师拿了一个盖子，把火一下就盖灭了，老师又拿出一碗冰水，把铜球放了进去，放了前三下，我们听到了水蒸发的声音，直到那个球降完温，老师说，那些冰水已经变成了温水，大家争先恐后地去摸，发现真的变成温水了。
这堂实验课，我知道了热胀冷缩，很有意思，我也觉得今天的实践课有危险，万一要是酒精灯被打翻了，那就不好了！
