收获:
1.每天一个教学目标和管理,放松心情把最好的一面带给孩子学会控制自己情绪不把情绪带给孩子。
2.按照孩子的学习程度分组来坐,好的坐一部分学习比较慢的或者年纪不够的坐一部分抽出空来细心的慢慢教他们。
3.在课堂上多和孩子做些小律动和游戏来吸引孩子的注意力。
落地:
1.每天上课前一个小律动提高孩子的积极性。
2.首先老师的板书要写的规范整齐整洁干净美观。
3.严格要求幼儿的书写,把今天学到的用在课堂上学以致用,让孩子成长的更快更好。
收获:
1.每天一个教学目标和管理,放松心情把最好的一面带给孩子学会控制自己情绪不把情绪带给孩子。
2.按照孩子的学习程度分组来坐,好的坐一部分学习比较慢的或者年纪不够的坐一部分抽出空来细心的慢慢教他们。
3.在课堂上多和孩子做些小律动和游戏来吸引孩子的注意力。
落地:
1.每天上课前一个小律动提高孩子的积极性。
2.首先老师的板书要写的规范整齐整洁干净美观。
3.严格要求幼儿的书写,把今天学到的用在课堂上学以致用,让孩子成长的更快更好。