输出力的第二节课结束，阿秋老师从主题学发的各个环节，收集、整理、产出。就是第一节课的输入、内化、输出的三个环节的具体做法。都说知识如水，融会贯通。这样的方法论，在这个世界都是通用的。进入一个行业或者开始一个主题前，你要知道收集资料，让自己了解全貌，了解发展史，然后得出自己的知识点，就是围绕自己的心动点得出自己理解的东西，都说一千个读者里有一千个哈姆雷特，不同的角度和阅历会得出不同的结论。输出的环节，看到的是自己的成果，没有输出就是没有衡量标准。
10个关键点，1个心动点，3个重点，让我们不要贪多求快，都说贪心不足蛇吞象，每一个关键词的敲出来都是自己进行深思熟路的结果，链接自己的已有知识，才能找到自己的心动点。
目标导向，每一个心动点就是一个出发点，又是一个方向，如何发挥这个方向性作用，是我们在认识心动点的时候必须要问我自己。
重点就是各个堡垒，需要做的就是各个击破，可能最近的东汉征战史看多了，每个学习的点我都当成自己就是那个指挥千军万马的将军，布局摆阵，调兵遣将，然后一举拿下，那种畅快淋漓真的比这个夏天流一身汗要舒服的多了。
知识无高下，学习有分支，上游的理论让我们脚踏实地，下游的方法，让我们有章可循，一切都是那么的顺理成章！
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