【我是笑笑，这是我的第202篇原创教育笔记】
想和做的距离到底是多远呢？今天想通过一次校园趣味运动会的事例来证明一下。
本次趣味运动会项目分别是接力赛、时空隧道、四驱赛车和小二上菜。赛前，我自己制作了接力棒，借了呼啦圈和球，购买了四驱赛车的棒子，和孩子们进行了时间的分工，利用每天大课间和中午的时间进行练习，选了四位能干的同学组织活动。
通过近一周的练习，时空隧道中分组十人赛钻圈从50秒进步到了35秒，接力赛从掉棒2—3次到了顺利交接，孩子们都为自己的进步感到惊讶。到正式比赛的时侯，时空隧道中当我们40人钻出1分20几秒的成绩的时候，孩子们都不自觉地欢呼起来，因为那是我们自己所有成绩中最好的一次。
小蒋同学因为体重超标，理所当然成为本次运动会淘汰的对象。可是有一天练习的时候，他说：“我就想参加接力赛，我也不想离开队伍。”和我几番唇枪舌战后，还威胁我说，我明天不来上学了。看着他倔强地想为班级争光的样子，我又和他家长进行了深度的沟通，让他妈妈做他的思想工作。第二天见到他的时候，我说：“你不是说不来上学了，怎么又来啦？”他说：“妈妈说我的体型不适合参加这类比赛。”我说：“老师很理解你想为班级争光的想法，你可以当替补，等以后有适合你的项目，老师都会请你的，好不好？”他欣然答应了。
和蒋同学截然不同的小孙同学，他也是被淘汰的对象之一。比赛结束，他第一时间问我得了第几名，我说90%是冠军，他兴奋地手舞足蹈，大声喊：“老师，我躺赢了！”我说：“对的，你就是跟对人了。”放学的时候，要求我给他妈妈打电话，意思是今天全班免作业，他能不能不去辅导班？当时，我多么希望他妈妈能共情一下，理解一下孩子们一天的活动和辛苦。可是她妈妈说不行，必须去辅导班，他最后也做了一个无奈的表情，乐呵呵地去了。
赛前的最后一节课，我和孩子们总结了要想本次运动会获得胜利的要素：天时+地利+人和。有的同学说，如果明天下雨，估计同学们冒雨活动，不是发烧就是摔倒受伤，全班哈哈大笑。我说：“对的，老天爷的事情我们不知道，那我们唯一可以做的是人定胜天。”接着，同学们围绕人定胜天，有的说，摔倒的时候只要还有一口气就赶紧回到终点，过程中千万别矫情。有的同学说，有不舒服要立刻汇报老师换上替补队员，还有的同学说，鞋子掉了也不能去捡……果然，正式比赛四驱赛车的时候有一位同学掉了一只鞋。
正式比赛终于开始了，孩子们摩拳擦掌，首先是时空隧道，随着“开始！”的口号响起，孩子们立刻挥动圈子，争分夺秒地上上下下钻起来着。看，那矫健的脚步，上下翻飞的圈子，好似一位舞蹈家跳着优美的舞蹈。1分27秒的成绩是对我们平时刻苦训练的最好回报。
其次是激动人心的接力跑。选手们微微前倾，目不转晴地盯着前方，静静地等待着发令枪的号令，待“砰”的主枪响，成涌臻像野马一般冲了出去。我方楼诗妍一马当先，脚下生风，我们班不停欢呼着，那声音震耳欲聋，最终在我方队员的一致努力下，我们取得了不错的成绩。小二上菜和四驱赛车也分别以小组第一的成绩结束了本次活动。
赛后，我们讨论了本次活动胜利的原因，原来是坚不可摧的斗志，还有团结一致的精神让我们获得了最后的胜利。想和做之间就是四个字的距离——人定胜天。
