艺术与生命成长
主持：王胜
嘉宾：熊磊
时间：2020.8.16
听完今天的课程一直在思考这样一个问题：在下学期开学要怎样通过自己有限的能力带给孩子们艺术课程，滋养孩子们生命成长？
以前总是守着自己语文的一亩三分地在辛勤的耕耘但收效并不明显。在去年参加了互加多彩课堂之后才发现原来课程是相互贯通融合的。因为师资及成绩的要求，我们将“副课”全部停了，只上语数。可是在这种强度下事情并没有像大家期望的方向发展甚至出现了反作用。我们大人总是一厢情愿的本着“为了孩子好”剥夺了孩子该有的一切，扼杀了孩子们的天性？
我们农村小学在师资力量短缺，艺术课程不受重视的情况下，作为一个一线教师该做些什么？之所以这样想是因为去年带着班级里的孩子们参加了互加“多彩课堂”让我看到孩子们不一样的一面，也让我从自己的语文一亩三分地里跳出来去看待每一个学生。让失落的角落里的孩子找到了自己，同时这种幸福感也被带到了各学科课堂中。一线教师不应拘泥于自己的学科，应试着去发现一些好的艺术类课程，试着用艺术去滋养孩子们的内心。就像熊磊老师说的那样，学习艺术之后孩子们观察事物的方式，思考力，审美能力等各方面都会改变。通过这些你会发现有心栽花花不开，无心插柳柳成阴！
夏加儿美术
画画真开心
接触了互联网教育之后我才发现原来好资源真的好多而自己不知道而已！接下来要做的就是连接资源将这些好课带给学习，滋养孩子们的成长！
笔记
