图片发自简书App
昨晚，先生在复习功课，1个月后考试4门，对于离开校园10多年的人来说，不得不承认，记忆力有压力的。于是我想起课程中关于记忆力的练习。也给他来了个2分钟记忆力挑战。
游戏结束后，我给他解释了影响记忆力的5因素，他很感兴趣，也不困了。这时我趁热打铁，又来了个短文思维导图记忆。他对脑图彻底折服了。也连连称赞我。这样的称赞为数极少的。
受此鼓励，今天在做脑图前，我告诉自己，一定按老师的标准去做，修正以前绘图的随性。在这样的自我要求下，自我介绍，做了3份，终于勉强通过吧。
第1份 信息全，中心图三色又醒目。拿起来看看，发现左边线条有点生硬。重新来。
第2份 信息全，中心图三色又醒目，线条也流畅很多，整体布局也对称。但发简书时，突然想起，中心图名字没有和名字链接。万般不愿的情况下，又重来一份。
第3份 信息精简了不少，因为累了。但是完成后感觉清爽很多。所以内容要精简，也是我的思维导图需要提升的部分。
思维导图的制作前后与过程中，是一场主动思考、自我觉察、不断精进的过程。
在整理自己的过程中，发现家庭比重突出，与2年前工作占绝对地位的情况不同。其次，思维内核也有变化，之前，比较单项，现在注重对比，比如：渴望对恐惧、理想对障碍。
思维导图可以帮助我们厘清思路、看见自己、发现问题与解决问题、沟通合作，你值得拥有！
