中午下班回老妈家吃饭，到楼下绿蓝市场，迎面走来一个穿制服戴口罩的高大帅哥，停在我面前问“老师好”，摘下口罩我才认出是学生郭亮！寒暄中才知道他在农村信用社工作，来市场是营销业务。邀请他上楼喝茶，茶水太烫了，先吃根绿豆冰。我们细数同班其他回惠安工作的同学，似乎寥寥无几。郭亮说：“老师，您是桃李满天下的空巢老师！”我被他这一智慧的高度概括逗乐了，说一定要晒一下朋友圈。
也难怪同班同学回惠安工作的少，郭亮是我2013届学生，当时是实验班，全班54位同学均上211学校，其中有39位同学上985名校（郭亮就是上985名校中国海洋大学），所以孩子们都天南海北地分布。
对于郭亮这孩子，我对他除了师生情，还有一种更亲的很微妙的情感，因为他还是我家帅哥初中三年的至交。这孩子成熟得晚，高中阶段才开始叛逆，但是他的叛逆也是很“温和”的，无非就是不穿校服、不做各科练习卷，几乎是裸考进985名校，我常常想，如果不是当年叛逆，郭亮一定有个更美好的前程。想当年他选的是“生命科学”这样的专业，志向是很高远的，当然现实比较骨感，今天他告诉我，如果要在“生命科学”领域走得更深，需要继续在名校读研读博，但那太难了。嗯，当一个人在现实中碰壁了，直面了，接纳了，他就成熟了。郭亮就是这样。今天，他肯在市场做业务时，拉下口罩，主动走到我身边问好，我就非常感动，当年那个心气很高的孩子落地了。
说起郭亮这孩子啊，当时在情理“度”上的拿捏还真的很考验我这个班主任！于情，他是我家帅哥的初中三年的至交，我是看着他长大的，爱多于恨；于理，作为班级的一员，他总是迟到而且不穿校服，班级常规几乎每天都要因此被扣分。我知道他迟到前已经在家里跟妈妈因起床气胶着一番了——不起床，起床不穿校服，他妈妈已经被他折腾得没办法了。这孩子小时候父母都在乡镇工作，他常年寄在小姨家吃饭。高中了，妈妈觉得有必要自己陪，就想办法回县城工作，可是已经错过了最佳的陪伴阶段，相处起来相当艰难。每次上课时，他大摇大摆地迟到进教室，同学眼光齐刷刷看向我，我也只能继续上课。现在学了心理学的我，知道他很需要关注。
其实他当时心智很不成熟，有一次没穿校服，在校门口被突击检查的政教处老师拦下登记班级姓名，他不会编谎话说校服洗没干，也不会耍赖写其它班级，老老实实写了我们7班以及他的名字，然后坐在传达室哭。弄得当时政教处副主任孙志煌老师不放心，还跑到我们班问我这孩子有没有发生什么事。今天我就不穿校服这件事专门问了他，他说校服质量差，他穿了会起疹子。
祝福郭亮今后的人生路越走越平坦！
