家里的二宝今年正面临小升初的，在广州小升初，有三条路可走。第一条路读公立，按学籍所有地进行电脑摇号派位。基本只有1-2间学校，除了顶尖的学生有可能会去到市属的公立初中，中上的学生是没有任何选择的权利。因为这个政策，广州初中民校成为许多学生和家长的选择，这也是小升初的第二条路。第三条路直接绕开国内的应试教育，读国际班或者到国外留学。大宝选的是第二条路，妹妹自然也是希望可以走这条路。这条路本来就不容易，民校的学费比公立要贵这个不说，读民校另外的选拨机制养活了许多机构，也让学生学习的压力增加。
原先觉得这样的机制太多弊端。现实证明我的见识实在太浅薄。从2019年开始，民校居然也实行电脑摇号派位，上一界的小升初的爸妈叫苦连天。我家二宝作为第二批实验品，焦虑感无形中增加。国内应试教育体制的变化多端，让本来就彷徨无助的爹妈们变得更加焦虑。我身边不乏焦虑的父母，其实自己也是其中一份子。
我今天想说的是，虽然同是焦虑父母的一份子，但与其盲目的焦虑，倒不如让自己学会与焦虑相处。两者虽然看似相差不大，但其实意义截然相反。前者是缺乏方向感，只会莫名焦虑，并且会引发坏情绪坏脾气，从而会影响到孩子对学习的看法，严重的话还会过早产生厌学消极抵触的情绪。后者虽然也有焦虑，但因为接纳并且学会了与焦虑相处，整个思维模式的变化会慢慢让心态也跟着改变。心态的变化自然会影响到个人的沟通情绪，从而引发小孩正确对待学习的压力和小升初的挑战。让孩子觉得不孤独，同时心存积极和战意，这么健康的心态，相信孩子的学习成绩不会差到哪里。
哥哥今天传授考试秘给妹妹：你考试考得少而尔，像我们现在，都考得无感啦。哥哥的话让我有所顿悟，孩子在求学阶段一场场的考试就是练，检验孩子的知识，成长他们的心智，残酷的小升初也是一份礼物。同理，焦虑是成长动力源之一。加油吧，宝贝！
