守望五马山,静待春风来——匠心独具,教泽流芳

    记得那是一个阳光明媚的下午,我正在三年级教室里准备上课。突然,我发现有几个学生总是贪玩不学习,每节课课间,我都会叫他们去办公室进行单独辅导。其中有两个男生,小华和小明,他们特别让我头疼。他们不仅上课不认真听讲,而且连最基本的写字都不会。每次我叫他们写作业,他们总是用无助的眼神看着我,仿佛在说:“老师,我真的不会。”

    看着他们那无助的眼神,我决定无论如何都要帮助他们。于是,我开始利用课上课下的时间,手把手地教他们练习字母。我耐心地教他们如何握笔,如何运笔,如何写出规范的字母。一开始,他们写得歪歪扭扭,甚至有些字母都写不出来。但我没有放弃,我鼓励他们,让他们相信自己一定可以做到。经过一个学期的耕耘,小华和小明这两株嫩芽,在知识的滋养下,已悄然绽放出美丽的花朵。

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