我不信教，但喜欢圣诞作为节日的存在，喜欢看孩子们穿漂亮衣服、拆礼物、成人装点圣诞树，准备家庭聚会。
伴随着九十年代港台流行文化、国外译制片和国际商业往来的阵阵西风，在父母辈还不时兴圣诞节的年代，即便在中西部的小城，也能在班级同学中感受那一丢丢炫耀加兴奋的节日氛围。没错，不是寒假各自家中无法及时分享的春节，而是照常上课的圣诞节。或许是和元旦太近了，圣诞节成了元旦晚会及假期的预热。有同学会一早兴奋地在班里分享昨晚去教堂的经历，热闹的人群，甜美的糖果，精美礼品等等。其实，教堂离我家并不远，而我那些年总在期望加入，却又止步于汹涌人流的矛盾心情中度过圣诞节。那是即将步入青春期的年龄，我被裹挟在两种情绪中左右为难。一方面有着孩童般向往被热闹喜庆包围的感觉，另一方面却有莫名不愿被世俗同化的叛逆劲儿。这种纠结并不突然，却在圣诞节时无故困扰我，成为我关于节日的一个晦涩记忆点。圣诞节不属于我，却又透着某种满足不了的不甘。
这种不甘，不知不觉被大学的英语口语课治愈了。外教来自美国，会在圣诞节前夕要求大家准备礼物堆放在教室前。每人从中抽取一份，作为交换，类似今天的“盲盒”游戏。这下，圣诞节成了必须完成，又有些小期待的课堂任务。
在更成熟的年龄，有幸在美国度过一个梦幻般的圣诞节。踩着各种截止日期，奋战完期末论文和考试，我从纸堆里探出脑袋，赶在最后一天，报名参加了当地教会组织的冬令营。仓促在亚马逊网站网购了雪地靴和背包。穿上羽绒服，戴上毛织的帽子和围巾，坐上了开往落基山脉的车。经过了不知多久的长途客车，我们最终落脚到了山上的小木屋，和三位分别来自美国、韩国和蒙古女生挤在一间宿舍里。第一次爬上雪山，冻得满脸通红，气喘吁吁地跟伙伴在山上惊声尖叫。室内的室外的冰雪游戏玩了个遍，每天都处于亢奋状态。在圣诞节到来那天，我如愿以偿地跟圣诞老人合影了，还拿到一张贺卡。一周后回到堪萨斯城，与朋友驾车参观了他们的社区，各家房前屋后，创意各式的雪人、圣诞树，伴随着星光点点的装饰灯，仿佛置身童话世界。想想屋内还有温暖的炉火，圣诞图案的餐盘和餐巾，散发着芝士和蔓越莓香味的美食，甜到发腻的糖果饼干，就觉得无比惬意和温馨。
为人母后常想，除却宗教内涵，圣诞节应属于儿童。和蔼可亲的圣诞老人，坐着红鼻子的驯鹿拉的雪橇，从烟囱爬进千家万户送礼物，这分明就是卡通演绎的童话故事情节嘛！就连女儿钢琴表演的启蒙曲目，都是圣诞元素而又欢快活泼的《铃儿响叮当》。于是，我每年都会在平安夜，趁女儿睡下时，悄悄藏一个礼物。她第二天发现时，会兴奋地告诉我们圣诞老人的礼物正和她心意。从起初的深信不疑，到后来的半信半疑，再到如今......这次是否还能“骗”过她呢?(憨笑)
孩子的世界里没有东西方节日之别，只有天真无忧的欢乐。惟愿他们在步入成人世界前，都有快乐而记忆深刻的节日，用童年去治愈成年，治愈一生。
