在第一段山坡之前，为了孩子们能更好的静默行走，我请大家收集一些小棍子！孩子们好奇的问，用来干啥？是做老鼠窝吗？（看来冬至庆典的手工活动还记忆犹新！），难道是用来当柴火吗？
……
嘘～
老师：大家都可以把这个疑惑放在心里，想想我们的棍子都可以做些什么？此外，是捡棍子时，也需要保持安静，如果需要离开队伍去捡，也请及时的归队。
孩子们都有很好的自控力，上山一路都无需老师再次提醒，大伙安安静静的走，安安静静的捡棍子。
静默的行走，孩子们可以更好的与自然和谐相处，感官全然打开的去感受，去观察，世间万事万物——植物，动物，土壤与蓝天，觉知万物皆有生命，人也是其中一部分。
当到达第一站休息地，孩子们便开始清点战果，1根，2根，18根，两个孩子把棍子合在一起，耶，共35根！
老师把棍子给大家绑好，男孩子只在乎我收集到的棍子是不是最多，而女孩子：这是我的手提包，哈哈～
第二行程：挑战龙象塔
再次出发之前，老师先跟孩子们打了个预防针：今天我们要去挑战高难度的山坡，爬到龙象塔！路途遥远，山坡也很陡，我们会遇到很多困难，也会很累，但是如果我们决定要爬山去，那中间就不能放弃哦，不知道谁有这样的决心与勇气去爬上龙象塔！
孩子们都充满挑战的激情，一个把小手举得高高说，我们不怕，我们可以的！我们不会放弃的！
老师提醒，为了更好的保存体力去爬山，我们一路上还是需要安静的行走，匀速呼吸……
登龙象塔的山坡很陡很滑，没有可直接抓握的树或者草，我们无法直立，只能四脚爬行。
这个妹妹，曾三度爬上，滑下，可是并没有哭，更没有说要放弃，特别棒！
孩子们也找到了更好帮助自己登山的方法，用棍子来做助力，或让自己站稳，或用来作为扶手！
男孩子们都爬得很快，特别是两个毕业生哥哥，老师在后面几乎追不上
终于爬上山顶，一定要来“耶”一个，给自己的鼓励与肯定！
今天的路程实属不易，除了需要具备健康灵活的物质身，坚强的忍受力和耐受力，更需要超强的意志力！幼儿园日复一日的节奏生活，风雨无阻的周五远足，周日感官体验……等等，都是累积的过程，打下了良好的基础，今天看到了孩子们的能力有了更高的突破，都全新升级啦！
真为我们的孩子感到骄傲。
此外，老师捡回的小棍子，做成四季桌的篱笆，孩子们，你们可以用来做什么呢？
