这两天，我一直在和一位朋友线上交流一个问题，即母亲的心。
我的儿子刚刚结束了小升初，现在进行着军训。她的儿子刚刚完成了幼小衔接，现在也就是今天，进入了一家私立学校就读。
儿子小学毕业，顺利考入本校初中部继续学习，照例要进行军训。军训前我就暗暗祈祷，希望这两天不要太热，不要太闷，还一边又一遍地给儿子的班主任说，有事儿了一定给我打电话，我会立马过来。儿子一再向我保证，他会好好的，让我放宽心，回老家好好玩几天，他会照顾好自己。他的班主任也告诉我，有事了会和我及时联系，让我放心的回家。在老家我呆了三天，总觉得儿子会有这样那样的需要，如坐针毡，第三天就心急火燎的回来了，没顾得回家就直奔学校，想看一看儿子的现况如何。七年级二十一个班，微风中各班红旗猎猎，气势恢宏。教官浑厚的声音此起彼伏，各具特色不管是男孩儿还是女孩儿，一律的迷彩服上身，看的我眼花缭乱。我一个班一个班地找下去，终于在小广场上发现了儿子的班级，他们正在听教官训话。儿子看到我，微微一笑，继续立正姿势，目视前方。那一笑，应该就是和我打招呼了吧，因为他再也没有看我，即使后来教官让他去打热水，他从我身边走过，已然是目不斜视。班主任告诉我，儿子很独立，各种习惯良好，能够起到积极地带头作用。几句话打消了我三天来的疑虑，却又有一丝丝的失落。回家路上我和夫讨论这件事，他开导我说：“这样也好，这样说明他在这儿过得好好的，没想家，没觉得军训苦，这不比你来看他他在这儿哭哭啼啼的好多了吗？如果是那样，你该有多牵挂呀！”听了这些话，也就释然了。
昨天晚上，朋友微信聊起了她的儿子。朋友陕西省某高校任教，儿子刚刚结束了幼小衔接，朋友夫妇准备把他送到当地最好的一所私立学校读书，就儿子的接送问题一直在纠结。住校，孩子学英语的计划会中断，看书的计划会中断，孩子的课程、习惯会有各种不放心，怕丢失了亲子相处的温馨，淡漠了亲情。不住校，朋友还要上班，会超级紧张，而且因为接送浪费了很多大好时光，就这样的纠结犹豫中，暑假已过，到了不得不做选择的时间。话筒里听着她踌躇的声音，我仿佛从她身上看到了我的影子从她忐忑不安的心里，看到了我的心。
我告诉了她这几天的心路历程，我的纠结，我的担心，我的失落，她也告诉了我她的顾虑，她的忐忑，她的种种不放心。我们俩最后一子起总结，这是一颗共同的母亲的心。我用儿子的现状鼓励她，告诉她孩子会有自己适应环境的办法，而且适应能力会很强，但她，没有亲眼见到总是踌躇不决。
果然，晚饭时候，朋友把儿子在宿舍独立的看书图片发给我，小伙子在认真专注地看书，旁边是整理得规规矩矩的衣服，床下是摆放整齐的小鞋子，我们两个互相嘲笑，嘲笑对方太过多虑了。
“世间爹妈情最真，泪血融入儿女身。殚竭心力终为子，可怜天下父母心。”慈禧太后的诗文浅显易懂，蕴含的哲理却不得不令人深思了。
当年乘小船游白洋淀时，船夫说白洋淀人教孩子学游泳总是把孩子狠心地抛入水中，任他在水里扑腾，天长日久自然学会了游泳。这也不禁让人想起了翱翔蓝天的雄鹰，幼时学习飞翔时的种种困难，若不是母鹰狠心把他们推下悬崖，又怎会有搏击长空的雄姿？动物尚且如此，我们又岂能主动去演绎那个败儿的慈母？
