还没下语文课，我无意往窗外望了一眼，刚才还是稀稀疏疏的雪花一下子就变得飘飘扬扬了，真美！我赶紧让孩子们放下手中的活，说:“我们出去，去赏雪吧，看看雪中的树，雪中的操场，雪中的你们是个什么样子！”

顿时，孩子们像刚出笼的小鸟，飞出教室，直奔操场。校园广播响起了欢快的音乐，原不打算跑操的老师们索性尊从孩子们的天性，来一次雪中课间操吧。

孩子们戴上帽子，随着那铿锵有力的节奏，喊着口号欢快地跑开了，还做起了校园广播体操，他们的衣服上，头上，小手上早已被雪花包裹，五颜六色的衣服，有了雪花的点缀，在雪地里是那么漂亮，那么迷人，那么有生机！

操停了，他们拿出自己的营养餐，舒服地躺在绿色的草坪上，自由自在，充满天性地吃着，喝着，玩着，完全忘记了寒冷，忘记了课堂上的加减乘除与抑扬顿挫。

就在这一刻，我仿佛已回到童年，忘情地和孩子们一起数雪花的花瓣，一起谈论雪中的感受，我让孩子们用一个字来说说，大家异口同声地用“冷”字来表达，我趁机说“何不用一个爽字呢！？”大家睁大眼睛，又好像若有所悟。

雪天虽冷，但景确实美，孩子们喜欢，大人们又何尝不是呢？