下午小语在客厅做学校的数学题，弟弟在旁边用电脑听英语歌，我要求弟弟一会儿再听英语歌，弟弟没同意，我跟小语说去卧室写作业，小语也没同意。于是就这样埋下了矛盾的导火索。
小语做了一会儿作业之后，说不会做，需要我帮忙。题目是这样的：28-19-7=，我给娃讲解了一会儿她还是不明白，讲的过程中我发现孩子不太专心，她在跟着哼唱英文歌，但是我没说什么。我看孩子没明白我讲的，我拿出认字卡片准备讲怎么数怎么算。我说你看一堆卡片是十个，现在有三堆，每堆都是十个，一共多少个？娃这个时候走神去看弟弟，没听我讲，我拍了一下桌子，有些生气，然后我觉察到自己的情绪，于是我起身离开去了卧室开始整理衣柜。
小语过了一会儿跑到我的卧室，说妈妈你生气啦，你别生气了，出去给我讲题吧，我说要讲到卧室讲，在外面你会被英语歌影响。娃一听哭了说，你别生气了，去外面讲。我说我现在没生气，在外面讲题你会被影响，要讲只能在里面讲。娃听后愤怒了，哭喊着说去外面讲去外面讲。我说我不会出去，你需要妈妈讲现在只能在卧室里来讲。
这个时候愤怒的娃把我所有正在整理的衣服都扔在了地上。我说你可以愤怒，可以生气。娃听了拿起衣架准备打我，我把衣架拉住说你可以丢衣服，但是不能打妈妈。娃大吼一声，我要抱！我过去抱她，她却又生气的躲开，说：你就是要出去讲！然后娃生气的拿鞋子丢我，我也生气了，把娃的鞋丢到了阳台。我说鞋子是拿来穿的，不是丢人的。娃哭的更厉害了！
娃爸回来了，他进屋来问发生了什么事，我告诉了他事情的大概经过，他抱了抱小语，也安慰了我，然后我说小语你和妈妈还从来没像今天这样发生过那么大的冲突呢，要拿衣架打妈妈，拿鞋丢妈妈，来，妈妈需要抱抱，于是娃和我抱了抱。然后我们就和好去客厅准备吃饭。
结果到了客厅，娃还是有情绪，不让我吃饭，说要先做题不吃饭。于是我给她讲，讲了一会她仍然不明白，这个时候姐姐在旁边讲起来怎么算，我赶紧把老师的这个位置让给姐姐，还是姐姐更有耐心和方法，一遍一遍的讲怎么算，还列举了什么邻居家的苹果之类的例子来讲解。我说姐姐很有做老师的潜质啊。讲了十多分钟，小语说她懂了，于是姐妹俩开心的过来吃饭。吃完饭后我和小语继续做题，两个都很愉快，然后还商定她现在算数还很不熟练，要继续玩买卖东西的游戏和每天做几道数学题练习。
我刚刚做这个记录的时候，小语过来问我，妈妈，你在干嘛。我说记录晚上我和她的矛盾。她抱着我说，妈妈，对不起。
感谢有娃爸的安慰、小语姐姐的帮忙、小语的道歉，让我被温暖和感动，矛盾有时真不是坏事，从矛盾里有时也许得到很多很多！当然也但愿我的觉察和智慧更多，失控更少，矛盾更少！
