2018年1月16日 星期二 晴转阴
今天驻校了，走进孩子学习的地方，确实有些小激动呢。
家委会报道后，在教室门口待了一会，看了孩子们午练的情况。刚好遇见了班主任张老师，同热情有爱的老师交流起来。了解孩子进入三年级后的学习情况，针对孩子存在的问题,向老师请教了学习语文的方法。
阅读和作文是学习的难点。孩子们不太会做阅读题，不理解内容，抓不住主旨。作文不知道些什么，也抓不住重点。写完不去检查，句子不通。老师阅起来也是头大。
学好语文没有好的方法，唯有多读书，广泛涉猎各类书籍，扩大知识面，奠定好基础，方能厚积薄发。
对于同音混用问题，应该加强记忆，多组几个词，学会理解记忆。
交流后，受益匪浅，希望能帮孩子走出语文难关。
课间，来到教室，几个热情的小朋友同我打招呼，猜我是谁的家长。课外活动时间，因张老师开会，我在教室盯了一会。有点忙乱的感觉，孩子提出的问题，不能很好的解决，秩序也维持的不很好。有点愧疚感啊！以后常来，会能更好的为孩子们做些什么的。
图片发自简书App
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回家后，孩子说妈妈你以后常来学校好吗？我说问什么呀，去之前你不是不愿意我去你们教室看的吗！孩子说：妈妈，我发现你还挺受同学们欢迎的呢。哈哈，得到孩子的肯定了，价值感十足啊！
张老师也强调了陪伴的重要性。今后要多陪伴孩子，陪她写作业，同她一起读书，交流，一起努力，共同进步！
