真正优秀的父母，不会把太多心思花在教育孩子上。所谓影响、熏陶、教育都只是衍生品。父母最该思考的是自己该如何生活，最重要的是活明白自己。能负起对自己的责任，做好自我管理，孩子便会因为对父母的尊重和信赖，而追随和模仿。做最好的自己，就是给孩子最好的教育。而孩子受益只是结果，不是目的。 ​​​​优秀的父母总是立足做最好的自己，让自己成为孩子的榜样和骄傲，以身体力行的示范，让孩子看到什么是成就自己的人生，对自己负责；自己混日子的父母，则天天逼孩子“赢”过别人，去实现自己未完成的心愿或为自己争面子，成为自己的骄傲。

2019.01.05

今日感悟:父母是孩子的第一任老师，是追随和模仿的第一对象，父母最该思考的应该是如何生活，活明白自己，管理好自己，对自己负责，成为孩子的榜样和骄傲，身体力行的示范，让孩子成就自己的一生，值得让孩子尊重和信赖。

感悟:古语说，其身正不令而从。身教重于言教，自身的行动是孩子无声的榜样。不教而教是最好的教育，与其千方百计地想办法折腾孩子，不如想办法自己成长，与孩子一起成长。

今天的主题太有感触，目前太多父母对孩子的关注度，空前高涨，为了孩子拿到好成绩，全家动员！全职妈妈越来越多，失去自我，围着孩子转，已成现象。——做最好的自己，就是给孩子最好的榜样！孩子受益的是结果，不是目的。有些打脸哟！智慧的父母不仅活的精彩，还活出自我，同时还赋予孩子优秀的品质，一种潜默移化的好品质！

2019.1.5箴言感悟分享

试问一句我自己都还没活明白，又怎么去要求孩子呢？孩子是我们的复制品，无论好的坏的他都会学到！唯有我们管理好自己，做好自己，给孩子做好榜样示范，才能去影响孩子！我不是一个好母亲，我把太多的心思花在管教和辅导孩子上了，而忽略了自己，自己都没有做到的事，还要逼着孩子去完成！我应该开始反思，自己对待生活的态度，对待自己的态度，对待孩子学习的态度！

2019.1.5

智库箴言感悟：优秀的父母之所以优秀，是因为他们时刻都能理性的看待教育，他们能在周围众多浮躁的教育怪圈中不沉沦，不盲从。他们知道自己孩子应该学什么，什么时候学，该向谁学。他们在要求孩子的同时也同样要求自己，“己所不欲勿施于人”，他们永远都会是孩子崇拜的对象，是孩子引路的明灯。他们拥有自己的生活，从不会因为孩子而把自己弄得一团糟，他们开明、民主，会和孩子们一起讨论各自的认知方式，可以互相接纳和借鉴，可以接受孩子的成功和失败，从不功利的看待问题，也从不阻碍孩子们去品尝痛苦。因为知道“授人以鱼，不如授人以渔”，他们看重的永远是你的人生靠你自己走，只有靠自己才会主宰自己的命运。

2019.01.05

学习感悟

      我时常问自己，我为什么活着，我的人生价值是什么！记得电视剧《士兵突击》中许三多的父亲告诉他的话：“好好活就是做有意义的事！做有意义的事就是好好活！”看似有点傻的话，却被许三多运用到了极致！他将这句话作为人生的信仰，生活的点滴都能找到这句话的影子！    每每想到这句话，总能被深深触动！我做不到他那样纯粹的活着！我缺的是感受生活美好的能力，能时刻注意到生活中积极阳光的一面！不惧世事艰难，勇往直前！[奋斗]

1月5日分享：做父母的首先要过好自己的人生，孩子不是你的全部，父母子女一场只会渐行渐远；孩子也绝不是谁的附属品，而是有着各自特色的艺术品，所谓“己所不欲勿施于人”，同样用在教育孩子上，你都不愿意当下手机陪孩子，不愿拿起书本，不愿早起学习，那你为什么要逼着孩子呢？

2019.01.05智库箴言分享：所谓影响、熏陶、教育都只是衍生品，父母最该思考的是自己该如何生活。做最好的自己，就是给孩子最好的教育。如果我们整天盯着孩子，只把希望寄托在孩子身上，那未免会让孩子感到莫大的压抑。对孩子来说，这不是爱，而成了桎梏，从而适得其反。每一个人，对自己负好责任，就是最好的影响！家庭教育如此，工作如此，生活亦如此！

2019.1.5日

今日感悟：父母就如茫茫大海的灯塔，指引着孩子未来前进的方向，育儿不仅仅是“管”和“教”，更多的是引领孩子从日常生活中，体会感悟，找到属于自己独一无二的道路！多陪伴孩子成长，与她一起参与生活的点点滴滴，一起去面对，一起去克服，共同成长。

2019.01.05感悟:

      当父母能负起对自己的责任，做好自我管理，孩子便自然会因为对父母的尊重和信赖，而追随和模仿。做最好的自己，就是给孩子最好的教育。而孩子受益只是结果，不是目的。每个孩子的成长都是家庭、学校和社会影响熏陶的结果，有学者说三者份量之比是7:2:1。孩子长成什么样家庭起决定作用，父母的行为、格局，父母是什么样的人，呈现出来的生命状态，夫妻关系，亲子关系等，这些因素远远大于父母的说教。想要养育出有出息的孩子，先立足做最好的自己，以身体力行的示范，让孩子看到什么是成就自己的人生，对自己负责，让自己成为孩子的榜样和骄傲。

今日箴言学习感悟：年龄大小，不能决定自己的能力，不管多大年龄的人，都有需要学习的内容，每时每刻学着成长，为自己而活，但不是自私，活成最真实的自己，为自己负责，来为孩子做好榜样，先教育好自己！孩子，是未来的主人，我们想让他们站在巨人的肩膀上，所以我们不能因为我们父母自身有限的育儿知识和能力开限制了孩子的无限种未来！我们好好学习，提升自己，同孩子一起成长

2019.1.5学习感悟：如何让孩子成为他自己已经成了我们生活的话题。可是如何让他成为他自己呢？让他做你想让他做的事，完成你的梦想。那是成为未完成的你。还是那句说了又说的话，相信孩子。他为带你看到不一样的风景。带着乌龟去旅行，实则是乌龟带着自己看你平日没有看到的风景！

2019.0105鸽子箴言感悟：

      当父母能负起对自己的责任，做好自我管理，孩子便自然会因为对父母的尊重和信赖，而追随和模仿。做最好的自己，就是给孩子最好的教育。而孩子受益只是结果，不是目的。

        家庭教育是父母的自我管理和自我成长，而不是约束和责罚孩子。为人父母，不要总说孩子是我们的未来，我们更是孩子的未来，因为我们随时随地在以自己的生活，为孩子示范我们希望在他们身上看到的品质和言行。

        也不要为了让孩子实现自己未完成的心愿或为自己争面子，整天琢磨怎么让孩子孩子“赢”过别人，成为自己的骄傲。先立足做最好的自己，以身体力行的示范，让孩子看到什么是成就自己的人生，对自己负责，让自己成为孩子的榜样和骄傲。

        我们的今天，就是孩子的明天。如果我们今天对孩子喊，就别怪他明天对我们叫；我们今天对孩子没耐心，就别怪他明天对我们不耐烦；我们今天拼孩子不如别人优秀，就别怪他明天怨我们不如别人爹妈有权势；我们处处苛求孩子完美，就别怪他自卑懦弱；我们习惯打骂孩子，就别怪他崇尚暴力或奴性十足；我们自己界限不清，就别怪他不负责任……我们给不了孩子我们没有的，当我们都不能改变自己时，就不会知道改变需要什么；当我们自己都不具备某种品质或能力时，也不会知道通过何种途径和方法能让孩子具备。所以，希望孩子有什么改变，先让自己成为那个改变。

        我理解的家庭教育核心三要素是榜样的示范，关系的构建，环境的营造。

榜样。所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”；

关系。关系大于教育、先于教育、包含教育。有好的亲子关系，教育水到渠成；

环境。人是环境的产物，期待孩子将来成为什么样的人，现在就要给孩子营造出能成为这种人的环境。

        我坚信，一个从小体味过发自肺腑的快乐的孩子，长大后会更有勇气追寻自己的梦想和幸福；

        一个从小被父母无条件爱过的孩子，长大后会更有力量去接纳自己，滋养他人；

        一个从小学着做选择的孩子，长大后会对自己更负责任。生命是一次旅行，不是一场竞赛，重要的不是比谁强，做给谁看，而是能坚持“做自己”，用心体味际遇的每一道风景，每一份心情，让人生成为快乐之旅、学习之旅、爱之旅。

        陪不陪孩子，从来就不是时间问题，而是选择问题，是价值排序的问题。时间，对所有人都是公平的，每个人都是一天24小时，忙只是借口，只是看你把什么看的更重要而已。钱可以暂时少赚点，工作也有再找，业可以再创，但孩子的成长是不可逆的，在孩子的陪伴上，我们只有一次机会，错过了就永远错过了。

        爱一个人的最好方式，就是把自己变得更好。而给一个人最好的爱，就是如他所是，而非我所想。

        育己即育儿！别总盯着育儿书，忙着去管教孩子。多花些时间去学习交流、观察思考、阅读旅行、亲近自然、接触艺术、参与社会、体验生活，无论自己还是和孩子一起。读书也多读些促进自我成长或让自己快乐的书。真正决定我们教养方式的，不是育儿“术”，而是我们的信念、价值观、行为准则、生活方式，是我们的视野、格局、爱的能力等。

        一个人的强大来自于内心的安定与平静。

        强大，不是赢在起跑线的沾沾自喜，不是睚眦必报的斤斤计较，不是一边抱怨体制环境一边做帮凶。相反，是懂得接纳不完美的自己和不可控的环境，是在知道了世界的本来面目后还依然还爱它，是对自己人生目标的清晰和执著，是不焦虑、不盲从、不比较、不纠缠、不羁绊的状态，是秉持自己的信仰和价值观，对生命中的种种苦难和不公有痛而不言的豁达和笑而不语的智慧。