现状：不少上中班后的孩子行程被排得满满当当，上午弹琴、下午画画，傍晚还得学个跆拳道、外语什么的。
我曾经问过宝妈“学这么多，孩子乐意吗？”孩子妈说：反正没反对，就这么一直去了。
“那你家宝现在都学什么了？”宝妈顺势问我。我想也没想：“每晚在家听我讲绘本或画画或手工，曾经报过舞蹈，去了二个月后，死活不肯再去”
接着，我只能客观的说：每个孩子真的存在着巨大的差异，有的孩子乖巧，有的孩子坚持自己的主张。
在微信群里，也有不少家长焦虑的问着：兴趣班真的非报不可吗？自己报的班，孩子死活不肯去，怎么办？还有的是：换了老师后，就不肯再去，怎么办？
在这，我中肯的说道：与其在报什么班上焦虑，不如观察自己的孩子到底对什么感兴趣。
每个孩子都会有自己的天赋。
如果孩子从小就听到音乐很有感觉，而且喜欢跟着晃动，还总是能跟对节奏，培养下对音乐方面的兴趣可能就没错。
如果孩子拿起画笔就可以自己涂涂抹抹一两个小时不肯停，而且颜色配的很好看，那不如多带去看看画展，待读小学后，试试找个好老师让孩子学绘画。
兴趣并不只限于琴棋书画，更没有“高级”和“低级”之分。
孩子任何一种对健康无害的兴趣，如果能够得到适当的尊重和引导，都可能创造出令人惊喜的价值。
静下心来想想，我们让孩子报兴趣班的目的是什么？抛开所有的虚荣和功利，我们一定是希望孩子能从中发现更多的乐趣，让他们未来的人生更加丰富多彩。
很幸运，我们的孩子生活在一个越来越多元且包容的年代。
在兴趣班这件事上，我们是不是也该与时俱进一些，不必拘泥于传统的“特长”和“兴趣”，而真正从孩子喜爱的入手？
