娃看到玩具视频里的小伶姐姐很喜欢吃芝士拉面，我就买了一份。今天送到的时候已经是七八点。
我拆开来一看芝士面条，我有两个选择，不告诉娃；马上告诉她。如果我选择不告诉她就是不相信她有延时等待的能力，“防患于未然”。我立即叫她一起来看“嘿，是你订的面条哎，芝士拉面。”娃高兴地拿了起来，说“好了太好了。我要吃我要吃。”我跟她两个人手拉手转了一圈嘴巴里瞎喊着“要吃要吃芝士拉面芝士拉面”
然后问题就来了，那时我们都已经吃过晚饭了。于是我说我吃不下了，如果你实在要吃我就帮你分担1/4。娃歪着脑袋想了一下，算了！明天吃吧！
如果我一开始压着她不给她看到面条，可能结果也是明天拿出来吃。当然我也能笑嘻嘻看似平等的问她“你说能不能吃啊？”（这个套路明面是尊重，其实是控制）虽然结果相同可是中间过程大大不同，娃得到了自由选择的权利，并且她做出了理智的选择。如果她真的选了当场吃掉，我也会同她一起享受这份美味。不管怎样选都好，因为这是她的人生，我只要学会欣赏和尊重，并且只能给建议和帮助。即使她只有三岁，她已经在体验到充分自由的情况下能够自我克制，延时满足。
只有得到了充分的自由和尊重孩子才能找到真正的自我。没有人会去跟植物说你要向上长否则就不能称为栋梁；也不会有人去掰开花朵的花苞，要尽力怒放才会引人注目。万物生长只要充分给她所需要的东西，自然会茁壮挺拔。
