缺点
1还是遇到事情就往坏处想，觉得都是自己的问题，使得问题没有变得向有利的方向发展。觉得学生都不想上数学课了，其实孩子来了，没有开门。
2布置作业时，自己有些犹豫。布置就布置了，有困难再解决！
3还是计划性不强。
4上课时要能关注到每一个学生的转态，让每一个学生都有事可以做！
5学生做不出题还是会着急，其实是一种反馈。
6分式的应用题分析得很清楚，但是学生还是不会做，什么原因？设会设，先相应的等量关系，找不到，还是审不不不明白题，还是自己对应用题有惧怕心里，还是退缩，还是静不心来做，没有耐心做，什么情况都得考虑全面！一点点观察，了解，试。
6讲应用题还是有点着急，最后秃噜秃噜讲完了，打击了学生。要提示让学生讲出来！
今天在给学生讲题后，有种感觉就是自己有优越性，自己能感觉到，但是自己细微的波动，这个会让学生不舒服！
优点:
1今天讲课有激情，声音洪亮。缺点是有点快！讲课速度要慢，使得每句话都到孩子们耳朵里面，理解了再往下讲！
改正:
1在每一次一个环节结束，要有一两分钟放松一下，然后进去下一个环节！
2学生讲过的学生不会，说明自己讲得方法以为学生会了，实际上学生只是感觉听懂了，还要加强刻意练习，形成思维模式！
思想方面，自己还是在学校是否能正常进行上面，纠结，担心。这些有意义吗？有些事情是自己能控制的，有些事情是自己不能控制的，所以不用去管，自己管不到的事情！
时间管理方面:
中午吃饭凑合吃了一点，没有细致地吃，吃完饭，就开始看视频，浪费了一个多小时。
今天有很多时间在纠结学校靠不靠谱，其实做了决定，就不存在这个问题了，不要对决定了的事情纠结，所以用美好的心情做做事情，投入地做事，不是纠结，浪费了时间和精力。用力地去爱，不是恐惧！
生活方面
细节吃东西不论东西贵和便宜，态度上随便，吃东西时，看手机。在19中上课，发现钥匙又没有装进书包里面。用过的东西放回原处，需要加强。
交友
给同学送药，结果我们谈了好久，感恩有这么好的同学一直的支持与帮助。自己要注意自己在外影响，要开始锻炼，跑步，让自己的身体状态，和心理状态都好起来，生命的能量也充实起来。
昨天晚上后来停止纠结，开始睡觉。有进步！虽然早上早点醒了，但是闭目养神。五点就起来开始收拾东西！
发现美
昨天要上电梯，一个女孩在我前边，我后面还有几个人，她进去在靠近左手边，的位置占好，然后就按着开门的健，让后面的人，都进来。觉得很暖心！
