苹果联合创始人乔纳森.伊夫说过一句话：价值不是看投入了多少，而是产出了什么。
在我看来，这句话如果放到知识领域，那么实践运用是最高层次的产出，但这种产出却不为我们所预见和掌控，因为：我们并不能保证所学都“有用“，更不能保证需要的技能方法都已经掌握。那么，有没有一种我可以即时掌握、简单直观的产出方式呢？
长期以来，跟很多朋友一样，我一直在探索提高学习效率的方法和途径，比如，划重点做标记，以便于查找；比如，“好记性不如烂笔头“，做笔记；比如，参加读书群，与人交流、加深理解；比如，写作，调动存量知识为论点服务………效果肯定是有的，尤其是阐述一个议题时，感觉全世界都站在了自己身边。但是，囿于时间冲突、琐事羁绊，又总是陷入文字表达能力的窠臼，不可持久，不可经常、总是断续。
但我总觉得一定有更加有效的办法，只是我不曾掌握。直到通过一个大哥知道了《得到》，直到在奇葩说听到了四个字：复制能力。我迅速把它转化为另外一个词——复制知识的能力。
我自己是这么理解的：通过转述、总结、梳理等方法，提炼关键资料，把所学知识转化为智识的能力。
知识爆炸的时代，能够准确捕捉与自己生活密切相关的知识，学习提升思维水平和工作能力的方法论，以及找到适合自己的表达方式，是一件特别要紧的事情。
那么哪些知识值得我付出时间精力去思考和总结呢，我的标准就是——是否感兴趣。感兴趣可以确保三个事情：一是避免类同，即使对待同一本书或者同一篇文章，每个人感兴趣的点也会有所不同；二是激发思考，兴趣是最好的朋友，激发思维的乐趣才是我求知的目的；三是指导实践，自己感兴趣的东西往往与个人现实需求密切相关，可有效指导生活实践。
这个思考和梳理的过程，与几个月前读完的《思考力》（日，上田正仁著）所揭示的信息处理方法：［搜集信息—整理信息—舍弃信息］不谋而合。我必须承认，我的智识就是99%的模仿加1%的思考。
心所谓是，不得不为。我决定尝试这种方法。
