面对漫长的暑假，心里总是有满满的构想，充实又美好。比如要去哪里看世界，要写出多少文章来。仿佛暑假就是一个山洞，有了它，我可以躲进去，不受干扰地把自己修炼成精。
然而，现实总是纷扰的，不尽人意的。我原以为假期能躲进自我的山洞，结果呢，还不如上班时的状态。尚未放假，在这里帮忙的老人就告知我，她要回家的日子了。那时候，我还在出差，而等我一进屋，行李箱还没来得及整理，老人家就赶紧撤离了——对此，我表示理解，每个人都有自己想要的生活，每个人都有追逐自己想要的生活的权利。
与此同时，神兽们放假了。她们待在屋里，等待着我来伺候吃喝拉撒以及安排学习，包括出钱、接送。平日里，还有学校那么多老师帮忙管理，而今，一切都落在我身上。每天一醒来，面对早餐、午餐、晚餐三件生存大事。买菜，做饭，耗时不少。最省时的是早餐，但也需要半个小时或以上。午餐和晚餐算上买菜、洗菜、切菜、做菜、吃饭以及洗碗，一餐需要2.5小时甚至以上。如此以来，我彻底成为了时间的奴隶。
上午和下午呢?要么陪伴她们写作业，要么就是在接送她们去兴趣班。而去了兴趣班，那等待的一个多小时，我原本可以利用的，但现在的情况是，送大的去学习，有小的跟着一起，送小的去学习，有大的跟在身边——我就彻底地做不成自己的事了。
所以，整个七月八月，真没什么好写的，就这点流水账，一直拖到九月都快结束了。生活，多么像一块黑黢黢的大岩石，压得人喘不过气来。
但岩石上是不是只有黑色呢?
不是，也有小草在岩峰里倔强地生长，也有小花在缝隙里悄然地绽放。这是一名中年妇女跟生活抗争的血与泪，也是生活中的欢与喜。我觉得还是应该把它们记下来。也给更多如我一样的人带去一点点力量。
1.去了内蒙古。去了敕勒川，到了阴山下。看了草原，见了沙漠。看过很多博物院，突然间觉得历史并不遥远。去了美术馆，一个人在水墨丹青中沉醉。
2.去了东莞。一拖二去看望姑妈。突如其来的一场大雨，把我们三个淋成了落汤鸡。给这次出行加深了记忆。
3.去了广西。看过桂林的漓江，走过阳朔的十里画廊，吃了啤酒鱼和桂林米粉。一群人，小孩比大人多，绷紧一根弦，总在数孩子们的脑袋，生怕漏了一个。也是别有趣味的一件事。
4.去了贵州。在都匀，探亲聚会。两年前去过的剑江，河道有了些变化，但水还是那么清澈。让人不禁感叹时间流逝之快。两年前，似在昨天。
5.去了张家界。一直心心念念的张家界，原本想留着陪爸妈一起去。上个世纪九十年代，我们家的那辆大巴车被一群老师包下来去旅游，去了那里。爸妈节约，很多地方需要买门票的没有进去。这事一直在我心里，总想着找个机会带他们重温故地。但一直未能成行。他们的借口总是太多。归根结底或许还是舍不得。这次，受朋友之邀，我们说走就走，也算打个前站吧。
1.整理，清洗，断舍离。
每逢假期必干大事之一。整理耗时耗脑，但整理物品的同时也在整理思绪(包含计划、安排、目标、亲子关系等等)。
我家最多的物品是书，其次是孩子们顺手画的画、各种手工成品与半成品。每一张有痕迹的纸都得过目，所以通常要搬张小板凳坐下来，慢慢看，慢慢理。还有衣柜、房间，空间腾挪，洗洗晒晒，焕然一新。
还做了一件大事，就是把一些闲置好久的物品都处理掉了，转让给了有需要的人，几把旧椅子，一张小床，还有其他一些旧物。这些东西就像鸡肋，镌刻过美好的记忆，一直想处理，却又舍不得处理。这次下决心处理了，让它们到新主人那里再次焕发光芒——事实证明，“留下来作纪念”就是给自己找麻烦，送走了不需要的，迎来了更需要的，空间清爽有序多了。
2.陪同孩子们上兴趣班。
送孩子们学完一期游泳课，打了几场球。考察了新的球馆和画室。陪小火苗打了人生中第一场乒乓球比赛。
小火花六年级了，进入传说中的“小升初”，但我们依然把停了两年的画画课给续了上来——人的生命，对应着五种时间(生存、成就、好玩、好看、心流)，就像一朵花的五个花瓣，瓣瓣绽放才能绚烂。我们不能总活在生存时间里，孩子也一样。他们也需要有好玩和心流时间的存在，某种意义上说，这是成长的加油站。若把每个人比作一块充电宝，这种时间恰是充电蓄积能量的时刻。
比起以前的父母安排，这次是小火花自己提议。我全力支持。第一次课，原本一个半小时，她画了两个小时，老师问她累不累，她说，做自己喜欢的事就不觉得累。这一刻我就想，不管什么“小升初”、“初升高”，人总得安排点时间做做自己喜欢的事，然后才能更有能量去完成必须做的事。
教师节，她画了三幅小画送给自己的老师——就像写作一样，画画也是一个很好的表达方式。
3.看奥运，看电影。
奥运盛会，如火如荼。很多项目值得一看，孩子们挑了乒乓球、跳水、排球。调好闹钟，摆好零食，到点就停下手头的活儿，坐到一起看比赛。我们享受比赛的过程，紧张、起伏、翻转，就像人生，全靠自己的创造，需要永不言弃的精神。当国旗升起，国歌奏响，孩子们不自觉举起右手行少先队礼，跟唱国歌——这一刻，一颗小小的种子已然在心里播下。
奥运创造了很多奇迹，比如自由泳的小潘，网球的小郑……奥运让我们相信，人，生来就是创造奇迹的。无论你在哪条路上前行，永远不要轻易放弃自己。
观影《夏日友晴天》《了不起的菲丽西》。我们把想看的电影列在清单上，这回轮到这两部。上次看的是《飞屋环游记》。一起推荐给大小朋友。
4. 调理身体。
睡眠不好，早醒，偶有头皮发紧发麻迹象。大宝鼻炎，难入睡。小宝鼻炎，脾胃弱。一起看中医。一起喝中药。半个月左右，坚持下来。但，我感觉用处不大。看来调理身体这事也不能依赖医生，得靠自己，重在平时。
我还无师自通学会捏脊。小宝已经爱上捏脊，有时候会主动提出要妈妈捏脊。
5.读书、学习和写作。永远感觉不够的一件事。这两个月就更为明显了。只读了三本书，如下：
①《走夜路请放声歌唱》，作者：李娟，类别：文学。买了很久的一本书，此前翻了翻。这次出差带在身边，在飞机上看，在酒店里看。李娟的书，我最喜欢的还是《九篇雪》《阿勒泰的角落》《我的阿勒泰》《冬牧场》。
②《当你遇见一个人》，作者：李雪，类别：心理学。第一次听见李雪的名字，是多年前在武志红老师的一次讲座上。这次的阅读机缘仿佛从天而降：一天早上醒来，翻微博看到李雪的文字，突然间被戳中。由此搜索她的书，这是买她的第一本。书很好，向所有为人父母、老师，以及渴望成长的个人推荐。
③《童年》，作者：高尔基，类别：文学。不记得我的学生时代是否读过这本书。这次是陪同孩子一起阅读的。感慨经典之所以为经典，伟大之所以为伟大，确实有很多过人之处。
只写了2篇小文。加入作协之后，写作不进反退，感到惶恐。感谢这每月一记的流水账作文，它对我最大的用处就是梳理过往与得失，让我清晰地做出下一步的调整，再次出发。
正在学习王潇的儿童时间管理课。我很认可她的“五种时间”理念，这个理念对我个人产生了积极又深远的影响。后来我读了她的《小日常 大奇迹》，对其中渗透的儿童时间管理也颇为认同，在此基础上我再报了这门儿童时间管理课。一方面是想帮助自己的孩子，另一方面，希望用我所学去影响我教授的其他孩子。
6.午休房的诞生与准备。这个小小的午休房，为解决问题而生。经过看房，租房，采购，布置，宣传，已经万事俱备，东风不欠。后续会有详细的文字，在此不赘述。
想说说我的一个生活信念。生活是什么呢？从某种角度来讲，那就是不断地出现和解决问题。出现问题，解决问题，再出现问题，再解决问题……如此不断。所以，当出现问题时，不用抱怨，因为这就是生活。此时唯一正确的态度就是解决它！并且我们相信，每一个问题的出现，其背后一定藏着答案(答案多种，正意味着人生的无数种可能)，我们要做的不过是选取适合自己的当下最优解。
1. 期末监考、批卷、成绩登录等，常规工作不拖延，迅速完成，内心轻松。
2. 开展语文线上线下课。线上课的好处是双方出行都不受影响，很适合寒暑假和小长假(其效果也没有比线下差，有时候学生甚至会更专注)。比如这次，在贵州时，我抽出空来上课，期间，还在赛前远程指导一名孩子参加粤韵杯作文比赛。没有全程陪伴，没有“术”上指引，更不可能帮孩子审题和精修，只讲了讲“道”上的注意事项。就想着，让孩子去练练笔，见见世面。结果这孩子单枪匹马去参赛，获得了三等奖。
说说带学生写作这件事。我向来随缘。实话说，来找我的学生不少，但我带的非常有限。因为我的时间有限，我要流出时间来读书、写作、锻炼身体、陪伴孩子，还有散步，休息——钱是永远赚不完的，人很多时候就是需要一点“跟钱过不去”的精神，有点“有钱也不赚”的气度。因此，我很享受这件事本身带给我的乐趣。
七八月，主体时间都在出行，但期间也还是有些时间待在原地，这段时间，我在安排好自家娃的去处的前提下，也安排了一些线下课，孩子们在假期里静心阅读，提升迅速，很让我欣喜。
如前所述，七八月留下了颇多遗憾和不足，比如运动停滞、阅读太少、写作欠缺。
写下这篇文字时，距离今年结束还剩100天。这100天，争取创造一些奇迹。
