小朋友们的各种精彩的回答和解读让我更深地理解了橙子作为大宝的各种焦虑各种感受，之前我理解并不深入。孩子们的回答让我收获很大，我觉得我应该再来读一读这本绘本。
二胎时代给父母们的考验很大，压力也很大，真的需要像《小凯的家不一样》这样的书和相关载体来舒缓大家的压力，或者说给大家一些提醒和帮助，也给孩子们一个表达的一个出口，我也很想回家好用心地把这个故事给我的大宝橙子讲一遍。
@红江–发起人[玫瑰]
内容与细节比较丰富的图画书，每一次翻阅品读，都会有不同的发现，不同的感受。这也是每次阅读带来的欣喜，还有不可言传的内心体验。
我有一个问题:
1、依据孩子们的发现和体会为讲述主线，引领故事的发展?
2、故事妈妈将所有的其他细节也一一指出，呈现分享给孩子们?
上述两个方面，你们会结合起来? 还是会以其中一个为主?
——陈湘是这么认为的：
1.孩子是读书会的主体，我会以孩子们的发现和体会为主线，讲述人或多或少都会潜意识里的暗示或表达，但没有关系，故事讲述人也是读书会重要的一个部分。每个人的观点都弥足珍贵，只要和孩子们真正交流起来就好。
2.不一定要将所有的细节指出来一一呈现给孩子。对于第一次接触或很少接触绘本的孩子们，我会引导他们去发现；对于有经验的孩子，我会让他们自己去发现，图画里的寓意孩子们可以有自己的见解。
斗妈，我说明白了吗？[微笑]
