时间总是那样悄无声息地存在，当你活在当下的时候，不会察觉它其实在跟你赛跑；当你站在时间的另一端回忆过往的时候，你会感慨当初为什么不仅仅抓住时间。
一年一度的教师节又要到了，学校里贴着各种祝福老师节日快乐的横幅，显眼而又醒目，是的，这是大学校园里庆祝教师节的方式。那我们每个人又怎样去祝福那些年，我们一起叫的老师呢？
从小学的懵懂无知到初中的一知半解，在到高中的刻苦求知，无一列外都有老师作为指路人，指引着我们前进。如今，已是一名大二的老腊肉，距离过去越来越远，距离未来，越来越近。很是怀恋，那些年，我们一起叫的老师们。
虽然时常会想念那些老师，可是却鲜少主动联系他们，因为老师和我们一样，都有了各自新的开始。他们成为了别人的老师，我们成为了别人的学生。我时常会想……
在教师节这样的日子里，他们现在的学生会不会已经给他们准备了一个大惊喜。在说完“老师好~”之后，全班会更大声地说“某某老师，节日快乐~”；班干们也会提前和同学们商量好给老师准备一份礼物；书法漂亮的同学会献上自己的卡片……像当年的我们一样。那么，已经离他们越来越远的我们，送给他们的祝福是不是已经无关紧要了呢？发出的祝福短信千篇一律，会不会他们都懒得打开了呢？我这样的人，害怕别人不在乎我的真情流露。所以，很多时候，只是默默地想念。
想念小学一二年级的日子，那时候班上只有六七个人，整个学校也只有两个年级和两个老师，一年级、二年级，张老师、何老师。就是在这样的条件下，我却快乐地渡过了我的启蒙教育阶段。那时候，我们不知道什么是竞争，在只有六七个人的班级里，每天想到的都是下课后该玩什么，跳绳、追人、还是扮鬼呢？又或者是去小河里捉鱼？两个老师给我们的布置的任务也很简单，作业轻松搞定。所有的课中，最值得我们期待的就是每周五的最后一节故事课，每次都是数学老师给我们讲那些通俗的小故事，有时候还重复讲，可我们都把它当第一次听。听完后，还回家去说给爸妈听，最高兴地是，可以神气地讲给小伙伴们听。
那时候，我每个学期都是班里的第一名，因为只有7个人。但是我却引以为傲，爸妈以及家里人都把我当作家里读书最厉害的人。在班上，我还可以跟老师撒娇。有一次，何老师，批改我的语文作业，发现作业里有错别字，所以只给了我98分，我当时就不高兴了，拿着作业本一直不肯走，还要老师在给我打上100分，老师就跟我说道理，可我不听，没想到后来何老师真的给我加了100分，结果我得到了绝无仅有的198分。那应该是我所有的作业本中最高的分数了吧。
后来，长大了，我们那一伙人就到镇上读三年级，各自被分到不同的班，慢慢的没有了联系。至于那两位老师，他们在我们离开后的一年里，他们也走了，那所学校被闲置了，我们和两位老师也没有了联系。
在后来，我们在不断地长大，遇到了更多老师，也发生了很多故事。我也偶有遇到过那两位老师，可是因为害羞，没有跟他们打招呼，只是会在心里想，老师有点老了……
现在想来，对那两位老师无比愧疚，因为从没跟他们说过“教师节快乐”。
不知道现在两位老师过得怎样，学生愿您们一切都好，时隔多年，不知道你们是否还记得我们这群忘恩负义的学生。不管怎样，这次请收下我最真挚的祝福，老师，节日快乐~
