你好呀，我是O老师oswald
最近发生了一件小事，让我产生一些思考，事情是这样的：
我是一名高中老师，有一天我要去学生宿舍查寝，学生宿舍一共有六层楼，因为要去顶层，我选择了乘坐电梯，电梯里其他人都是要去五楼或者六楼。
但是电梯运行到二楼时就打开了，因为二楼有人按了按钮，但是二楼等电梯的人看到电梯里人很多就没上来。
等电梯门关上后，电梯里的一个学生（十几岁）吐槽说：“二楼还要坐电梯”，因为她想的是外面的人是要坐电梯下到一楼，然后我回应她：“如果从二楼上六楼就跟从一楼上五楼是一样的。”
这件事给我的思考是：我觉得认知层次高的人会对其他事情有更多的包容性，会允许意料之外的事情发生；但是认知层次比较低的人，他们眼中的世界可能是非黑即白，他们不能接受不符合自己固有观念的事情发生。
在生活中，我们也常常用自己的认知滤镜和固有逻辑去套别人的处境，比如：看到年轻人熬夜就觉得他不自律，看到有人拒绝社交就觉得他性格孤僻……
也许我们不需要这样急着判断对错，可能有一些没有考虑到的因素，不妨试试转换思维，不去评判，才能更好地理解别人的处境，也会让自己变得更加多元包容。
