2016-11-7
13:12:06
1
两个月产假后，今天终于又回到了讲台。
两个一年级数学班，连续四节课再加午自习，这便是第一天进教室的课程。
至于为什么放着好好的假期不休？要来争取上班，很多人问过我这个问题。
如果我回答是因为“热爱”，大家可能认为我很虚伪。
好吧，有人猜想是想钱想疯了，但跟一个乡村小学教师谈钱，哦，莫伤感情。
我们工资到底有多高，老百姓心里是有数的。
总之，我因为热爱这个职业，爱得深沉，爱得执着，才毅然再次回到熟悉的讲台和办公桌。
我喜欢这种为人师表的感觉。
2
在孩子面前可以做最真的自己，要想令每个一年级的小朋友都认真跟你来，其难度我认为不亚于教大学一年级的新生。小朋友好动，好玩，管不住自己，一个班级，五十多个学生，闹哄哄的，密密麻麻，要是真让他们吵闹起来，估计天花板都可以掀翻。这对于我来说是个挑战，但我已经是二战江湖，便没有去年那种紧张和害怕了。
毕竟对于刚入学的孩子来说，知识上难度并不大，重要的养成良好的学习习惯。习惯培养最重要。
3
今天学校最牵动人心的当然是成绩。
上周五期中考试后，今天出成绩。
上期的全镇统考的成绩分析也出来了。
尽管我们嘴上都说不在乎，但无论老少教师，对于成绩都想再多看两眼。
像我这等清高的教师，都居然把全镇所有学校的分数都一一写下，比对。
成绩真的这么重要吗？
中考成绩重要，高考成绩更重要。
如今的小统考当然也重要。
而教师的荣誉也以成绩为主打。
4
去年上期我去师大边读边上班，下期挺着个大肚子一直坚持上课到最后。
我任教的文化课程为一年级数学和四年级两个班的英语。
英语算是我的老本行，没怎么去管他们，但考试成绩在全镇看起来还可以，想来全镇也没几个专业英语的老师，我这个成绩要真要拿到外面去算差的。
一年级数学是我花了最多功夫和精力的，但班上有几个问题生，有先天智力较差的，有对数学完全不感兴趣的。这样算来，分数可能被他们拉低了一些。
分数已经成了过往。
日子是过以后，不是过以前。
5
成绩为什么这样重要？
如果不用成绩来衡量老师的业务水平，还有什么其他更好的办法？
于学生而言，成绩好便有更好的升学。
我始终期待着有一个比成绩更好的方式。
6
写在重返讲台的第一天。
希望这学期能有新的收获。好的感悟。
我将一一分享给大家，谢谢大家的点赞。
