《晨起早读》 2022/7/31 《第二曲线创新》
第二曲线创新某种含义其实就是企业的第二次发展，人生的第二次腾跃。企业和我们的人生一直是起起伏伏的，如何实现起的时候有好的高度，很多时候我们在一次低谷时便很难华丽转身实现第二曲线的腾飞。认为所谓的走出来就是从迷惘恢复到过去，恢复过往的平淡就是一种胜利。其实是不够的，我们要想着每次新的开始都能是一次新的创新。
我们每个人都有不同的许许多多的长处，我们每个人都不一定固定只能做某一件事，比如说我学财务的，我总以为我只能做一个财务，从进入大学的时候，就每天努力听课。大学老师都认为大学教的东西应该是高大精深的，选择的课程都是注会的教材来作为我们的教材。但是谁都没有对应的基础知识，同时会计又是一个不分文理的专业。学财务管理、信息化、微积分、成本等等的时候，会感觉有些吃力，记得有一门课是会计信息化相关的，内容全是一些代码、口令。上的都是理论课，没有对应的在电脑上教怎么输入、生成。一直觉得是云里雾里的。但是因为从小不喜欢投机取巧，上课总是积极争抢第一排位置，拼了老命的记笔记。而会计班女生居多，大多人都是为了学习会不惜自己的老命，到如今依旧感谢大学时光。感谢大学的学习氛围与环境，让我们把4年大学读成了高三生活，让我的基础知识学得知识，受益终身。
因为从大学以来都是努力学习财务，工作后大量参加业务培训、参加财税及管理沙龙，就如今天读的书所说的，就会想当然的认为我只能做财税、管理相关的工作，也一直执着于考各种会计证，其实自己并不是最擅长做财务，但是选择了会努力做好，也算是在同行里属于能力突出的。
今天看了第二曲线创新，就如对话的老师说一样，他一直认为自己是一个老师，要做一个老师，创了很多业，做了很多工作，一直认为自己这辈子会去做老师，但是一直不清楚自己做什么老师。其实当我从企业出来后，准备还是继续做财税、管理方面工作的时候，我最想的是做一个咨询老师，但是似乎更多的人觉得我适合做一名讲师。但是经过半年多波波折折，总执着于做咨询老师。经过不断的波折颠簸，发现我更适合做一个自己研发课程、传授知识、经验的老师。因为我有静下来的心、有愿意总结的心、喜欢总结且能写出来的行动力、能看一草想到许多背后及关联的事。能举一反三地想组多，能快速提炼要点。
就如朋友所说，因为还在起航扬帆的时候，可以无所谓，朝一切可能的方向去探索，寻找更好的适合自己的航向。
2022年，加油！
