未来教育

一、教育大变革,父母怎么办?朝这看

未来已来,孩子不仅仅是自己的孩子,还是国家的孩子。教育应以学校为主体转换为以学生和家庭为主体。父母应放下焦虑,提高认知拥抱未来变革给我们带来的便利。

二、教育模式的检测,孩子是否有未来?

任何一个时代的变革的本质上都是充满着机遇,但是也有危机的。人工智能它所能取代的不是人类,而是未来的那些不会使用人工智能的人,我们的孩子要走出死记硬背,多接触社会和各种各样的职业。

三、未来职业方向,塑造孩子职场竞争力

职业四象限分别为:周期长,周期短,卓越和普通。具备卓越水平的孩子是会提问,心里装着别人,综合能力强,情商高。

未来工作中,最重视的部分是提出问题,解决问题的能力,共情能力,与人交往的能力。(Ai时代会干掉所有的工作,未来的孩子就是解决问题)

四、孩子学习什么,能赢在起跑线

传统教育与未来教育的差别在哪里?

传统教育还是停留在原来的死记硬背的学习阶段,停留在“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”,停留在仅仅是追求分数阶段;未来教育注重人与人的交往,人与人的合作,人与人的感情交流,体现在项目执行能力的培养,体现在我知道我擅长什么,我喜欢什么,能够为以后的自己选择自己所热爱、擅长且不易被取代的行业。

未来教育的核心是一个孩子应该通过社会实践,了解不同的人和事,并找点自己擅长且喜欢的行业。有自己的观点同时也,尊重别人的感受,合作共赢。

教育的两大趋势:第一个就是以改造世界为核心的教育开始要受到重视,第二个就是涉及到思维品质和社会性情感的培养,培育这一类的内容再也无法绕开。

整个的教育就今天基本上已经达成两个共识:第一就是整个社会未来要把教学的主导方逐渐从学校和老师为中心转变成为了家庭和学生为中心。第二是要让孩子们从小学和初中阶段开始就开始,要跟那些更前沿的、水准更高的社会前沿的东西与社会前沿的人进行相互的碰撞,相互的交互,去看到这个真实的世界,去看到那些真实发展中的行业,这样的孩子终身发挥的能力就会变得特别特别的重要。

五、教育新模式:未来教育探索

六、助力孩子未来,家长的责任和方法

依法带娃的时代,让家庭教育回归到家庭之中

孩子的责任担当,高情商,沟通协作,爱心奉献等等都需要父母在家中的长期引导。人格的健康成长只能是父母的以身作则和引导。更有德行、有能量、有爱心、有家国情怀的下一代。不是给下一代一个什么样的社会,而是给全社会留下一个什么样的社会。父母对孩子世界观、人生观,价值观的影响是孩子成功与否的分水岭。

七、家长有规划,孩子有未来

面向未来,21项需要配合的能力

答:1.感恩与共情的能力——第一位,内心富足温暖

    2.审美的能力—-发现美,创造美,增加自己竞争的砝码

    3.探索生命的能力——找到自己生活的方向,更好的认识自己

    4.解决问题的能力——解决工作和生活中的问题,更好的适应社会

    5.人际交往的能力——-获得幸福的最主要的能力,合作共赢

    6.分享与表达的能力——-推销自己和产品

    7.博古通今的能力——-在不太领域中有自己的见解,做出正确的规划,帮助建立长久规划,很厉害

    8.高情商的沟通能力——成功中情商占80%,-父母与孩子的必修课

    9.终身学习的能力——-保持对学习的热爱,持续的探索和解决问题的欲望。

    10.团队作战的能力——-合作

    11.会讲故事的能力——-思维框架,故事思维在商业中更多的体现。

    12.承担责任的能力——-必须从小培养,关乎孩子是否幸福。

    13.抗挫折能力——-更好适应社会

    14.情绪管理的能力——-必须课

    15.独立生存的能力——父母不要包办,有独立生存能力有更强的竞争力

    16.心理成长的能力——关注心里健康

    17.创新分析的能力——解决问题

    18.企业家精神与创新的能力——扩大影响力

    19.财商思维能力——将知识转化为金钱,提高幸福感

    20.宏观视野和全球意识能力—-

    21.使用AI智能前沿工具的能力——-最主要,最迫切的能力。

❤️2. 请您根据孩子的优势,为孩子挑选5个重点能力,并制定培养计划,分享到群内。

答:1.审美的能力2.财商思维的能力的能力3.团队作战的能力4.高情商的沟通能力5.创新分析的能力

培养计划:1.企业家精神与创新能力:孩子历史知识丰富,又喜欢新闻时政,经常与父母讨论,孩子有自己独特的见解,思考问题全面深刻。父母今后不仅要和孩子讨论社会热点,更要给孩子创造机会,多接触有影响力的人。

2.财商思维能力的培养:孩子很喜欢看经济类的杂志,对自己的未来王国有独到的见解,自己是今日行业,可以给孩子更好的引领。3.高情商的沟通能力:这个太重要了,父母与孩子都喜欢感情同事,但我们会一点点的觉知,一点点的进步!4、感恩与共情能力:两个孩子都比较敏感,心思细腻,心地善良,喜欢换位思考。5、博古通今的能力:两个孩子喜欢历史,喜欢谈古论今,喜欢逛各种博物馆,爸爸妈妈也是喜欢和孩子讨论历史,希望一家人能够以有趣的方式学习历史,并借古鉴今,学习历史人物的优点为我所用,重蹈覆辙避免类似错误。

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