《今天怎样做教师》心得

      学生说:“我凭什么听你的?”  “你一个月能挣多少钱?”

现状:老师叫学生问话,被学生顶的没话说,说老师工资太低了。

指导策略:

1、我是代表学校在说话。

    我没有要求你必须听我所有的话。我的话分为两类,一类是提示学校的规定,学生应该遵守的规矩。除此之外我跟你说的话,只是我个人的建议,仅供你参考而已。

2、指出错误思想:

谁挣钱多谁的话才有用。

挣钱多少与文化水平没有关系。

学习没有用。

核心经验:老师的价值是不能用钱计量的,注意扩大自己的优势。

      教育学生时可以从现实意义出发。面对学生的质疑时,我们不应该被情绪左右头脑,更不能被学生牵着鼻子走。

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