昨天结束了外出旅行，今天终于拿到了三本新书。也就意味着终于可以涂涂划划的边读边思考，真是开心得很！
今天的读书任务是本书的第三部分“讲述与演说”的前三小节（P62-P104)，“语文教师的人文情怀”、“留下充满人性的温馨记忆”、“教育，请给人以心灵的自由”，共计16页。
李镇西老师在“正道语文”QQ群中和老师们就“语文教师的人文情怀”话题进行了交流。李老师提出：高素质教师所进行的教育就叫“素质教育”，这些“高素质”包括爱心、专业、教育智慧、课堂技能，更重要的是人文情怀——情感与理想、风骨与良知，视野与胸襟。
在武侯实验中学附小，李老师给老师们“讲故事”，告诉老师们：给陌生人献出爱，最能让人感到快乐；因为自己的专业能力而帮助了别人，最快乐！教师的职业幸福和创造、梦想、爱和专业能力有关。
“中国教育三十人论坛”上的演讲，李老师讲到四点：1.创新首先是思想的创新；2.教师应该是精神自由的人；3.给学生也舒展的心灵；4.给学生应健全的人格。
总之，今天又是收获满满、感触良多的读书时光。
