我们应该如何正确认知恋爱(和处理学生早恋这件小事)

为什么会突然想说下这个话题呢。我的孩子是还没有到早恋的阶段。之所以要说这个话题,是因为我发现我周围的同学朋友们:没有早恋过的人,到现在还没有对象,有些还在相亲,有些是打算晚婚,甚至有些都打算单身一辈子下去,不结婚了。

当然,我有我的圈子,我身边发生的这些现实情况肯定也不是绝对的。但就当下的社会事实来说,还是有一定普遍性的。现在的00后都19岁了,而80后,尤其是90后是真到了谈婚论嫁的年纪。

可是我们都知道,90后是独生子女一代人,大部分的人都比较自我,以自己为中心,很多人也都是眼光高,爱挑三拣四,眼高手低,公主病王子病的还真不在少数。

说的远了。还是要谈谈中小学的早恋问题。有人还不知道小学生都早恋了,请看下图。

这是杭州一个小朋友绘制的班里错综复杂的“恋爱亲密关系图”。这位班主任还是有正确认识的,在得知这个情况后,告诉这个小朋友:这种情感很正常,最好是18岁之后再考虑比较好。

怎么说呢?确实是产生这种情感还是很正常的,因为这种情感在中小学期间很纯粹,但是孩子们都是没有独立民事能力的学生,正确的认识和教导还是很有必要的。

从18岁以后的成年人来看,这种情感这种早恋其实是一种人际交往能力的表现,很多家长不会正确认识对待,一味地否定责难孩子,会致使孩子丧失和异性打交道的心理和能力,甚至到合适的年龄都不敢表达自己的感受和想法,说白了,就是不敢告白。

而一旦孩子走向了社会,参加了工作,自己孩子没有对象的父母们七大姑八大姨就开始了介绍对象催婚催孕催子。又是要房要车,稳定工作,急着抱孙子。

怎么说呢?我觉得这个事情啊,走的有些偏了。我们必须对早恋恋爱有三个原则性的正确认知:

一、观念原则

早恋恋爱都是正常的,但是要让孩子树立什么阶段就要做什么事的观念理念认识。

二、年龄适度原则

过早的恋爱是不合适的。最起码要在18岁以后。

三、责任原则

恋爱不是一个人的事,既然互相有感觉就要有担当有责任,不能只图自己感受,耍流氓。

如果说学生时代的中考、高考是我们必须要面对经历的考试,我们要努力学习考出好成绩,那么早恋恋爱婚育何尝又不是我们人生的一场“考试”呢?

我们的孩子中考考上了重点高中,高考考上了重点大学,经历过无数次考试,我们的孩子大学毕业了之后,却要被逼相亲被催婚催子,作为家长来说,我们的孩子在“早恋”这场大考中获胜了吗?我们家长是不是应该反思问题到底是出在了哪里。

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