昨天我们一起学习了，如何让作者替你提问题。

详细请看我昨天的文章《你是否感觉读过一本书，却什么都不记得？一招教你学会深度阅读》。

带着问题去读书，不仅能让你更快的理解作者的意思，还能把新知识和你的已有知识结合起来。

这样做的好处是，不仅理解深刻，而且记忆更牢靠，还能更灵活的运用，举一反三。

根据脑科学研究，这种方法非常符合人的大脑认知规律。

1 拆房子

其实，我们读书或者说学习的过程，很像是在拆一座房子。

作者写好一本书，相当于把他所拥有的材料，组合在一起盖了一座房子。

我们拿到 ”这座房子“ 后，想要把它变成自己的，不能直接住进去，因为这是别人的房子。因此我们需要先拆房子，哈哈。

读书输入的过程就是在拆房子，把砖块、木头都拆开，做准备。

2 搬材料

读书的过程中，必须思考和归类。

如果知识干巴巴的读书，其实读过就像没读一样，不会留下任何痕迹。你只是把房子拆了，甚至都没到拆房子那一步，只是进去逛了一圈。那这房子还是跟你没有任何关系。

思考和归类的过程，就像是搬材料，把作者房子拆出来的材料，搬到自己家里（自己的大脑中）来。

3 盖房子

有了材料了，就可以盖房子了。

输出就是盖房子，当你把书里读到的内容，给别人讲解或者像我这样写成文章的时候。

其实就是在，用搬来的材料重新盖自己的房子。

你的房子有可能盖一般塌了，也有可能盖了一面墙，材料不够了。

也就是你读书的时候还有没学会的部分，材料不完整。

这时候你可以再翻开书，把不会的内容重新读一下，把材料再搬过来，继续盖。

直到，你能把所有的内容都讲解出来，那恭喜你，你的房子盖好了。

4 盖别墅、盖公寓、盖写字楼、盖摩天大楼

你搬到的这些材料，能盖一座房子。你还可以试试，用它们能不能能不能盖一个别墅？

这就是知识的活学活用，举一反三。

论语中有这么一段话：

子谓子贡曰：“女与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”

什么意思呢？

说有一天啊，孔子问子贡：“你和颜回哪一个强些？”

子贡回答说：“我怎么敢和颜回相比呢？颜回能够闻一知十，而我只能做到闻一知二而已。”

孔子的弟子中，子宫是比较厉害一个，他被成为天下第一儒商，经商一流，情商很高。经商到最后富可敌国，也正是因为子贡的财力雄厚，而且子贡对恩施尊敬至极。所以子贡才一心把孔子的道传扬开来，才有了影响我们千年的至圣先师。

但孔子更喜欢的弟子，也是子路很崇拜的师兄，叫颜回。

子贡举一知二，而颜回能做到举一知十，就是说颜回这个人非常善于思考，能把一样知识运用到很多的地方，一通百通。由此可见颜回的心智模型非常的完善。

我们读书也是如此，不要把读到的书都分离开来。我们辛辛苦苦拆回来一大堆材料，如果知识简单的堆砌，按照作者原来的样子，改成一座座小房子，那作用就太有限了。

我们更需要做的是，把这些材料分类整合在一起。

用来盖别墅、该公寓、盖写字楼、甚至盖摩天大楼。这就是要建立我们的知识架构和心智模型。

当然这不是一朝一夕之功，需要我们坚持，不断的去拆房子啊。

5 拆房方法（读书时的提问方法）

昨天我已经介绍了一篇让作者帮你提问题的拆房方法。

那么今天我就来教大家一种新的方法，叫做5W2H。

What？作者讲解的是什么事情，什么内容

When？什么时间发生的，有什么特殊含义吗

Who？主要人物是谁，人物有什么性格特征等，

Where？什么地点，详细的空间信息，让人更容易记忆

Why？为什么，事情的原因，知识的成因

How？怎么样，事情怎么样了

How much/good/bad？到达什么程度，有多好，有多坏，有多少

每个作者写一段故事，或者讲解一个知识内容的时候，总会利用5W2H中的几种或者全部来描述。当我们读书的时候带着这些问题去读的时候，其实就是把房间拆开了，把对应的材料放在不同的点上。

这样归类拆解后，更容易从多个角度，多方位了解房子的构造。

盖房子自然也就更简单了。

6 我常用的三个问题

1）如果是我，我会如何？

把自己代入进书中，如果我是作者我会怎么表达这个观点？

读书的时候，经常停下来思考，如果我是这个人物，我接下来会怎么做？然后对比人物性格，和自己的区别。

如果我是主角，我的故事会是什么样的？等

2）这是真的吗？还有其他的可能吗？

当我读到一个观点时，我会经常提问，这是真的吗？还有其他可能性吗？

比如当我看到当我看到网上流传新冠病毒是从蝙蝠身上传过来的，我就会思考这是真的吗？然后我会去查证，验证这个观点的可行性。

避免盲从，找到自己的观点，才能和作者碰撞出不同的火花。

就像你在读我的文章，你也可以想想，我说的对吗？还有其他可能性吗？如果有，麻烦您把观点写在评论区，怎们可以探讨一下，共同进步。

3）与我何干？

读书的过程中，还要经常思考，这与我有什么关系？对我的价值观，对我的生活有什么影响？

这样不仅能让知识记得更牢靠，还能让你养成经常反思的好习惯。

在生活中活学活用，去盖自己的摩天大楼。

7 总结

好了，如果您能读到这里，非常感谢您的耐心支持。也说明您是一个爱学习的人。

我们，总结一下今天的内容。

1 读书和学习的过程，是集中——分散——再集中的过程。我们需要拆了作者的房子，去改自己的房子。

2 拆房子和盖房子是有方法的，您可以尝试使用5W2H的问题，带着去读一本书，拆一座房子试试看。

3 常用的三个问题 ”如果是我，我会如何？“、”这是真的吗？还有其他可能吗？“、“与我何干？”

积极时刻 太极

2020年3月6日

如果您觉得我的观点和您不谋而合，麻烦请帮我点个赞、转发一下，感谢您。

如果您觉得我的观点和您不同，请在评论区留下您的建议，咱们互相讨论，共同进步，感谢您！