昨晚儿子做语文练习册时，有一道题是在括号中填上合适的词语（ ）枫叶、（ ）月光……儿子填到（红色的）枫叶、（白色的 ）月光。乍一看去，貌似是对的。可是我读了2遍，还是觉得写的不正确。
本想把心中认为正确的答案告诉儿子，但是直接告诉他，没有达到我期望的效果呀。
看了一下练习册后页正确的答案后，我的内心更加肯定了自己的想法是对的。
“儿子，这题妈妈觉得你填的词语不是很合适？”我望向儿子，不急不慢的说着。
儿子听完我的话，顿了顿，想了想说：“妈妈，红色的枫叶、白色的月光是对的呀？”
见他没有想到合适的词，急得涨红了的小脸，我耐心的说到：“你认为（火红的）枫叶、（明亮的）月光会不会更合适呢？”
儿子突然眼前一亮，嘴角上翘开心的说：“妈妈，是哟，你说的是对的！”
听到儿子说的话，我的内心自信满满。心里暗暗的想着，上学期间，老妈的语文学得也是很好的。
正当我沉醉在自信、得意的氛围中时。儿子看着我严肃的说：“妈妈，我有我自己的想法，你要尊重我的想法。老师说的，孩子在做题目时，家长把正确的答案告诉孩子时，那就相当于作弊。”
儿子话音刚落，我的内心犹如被浇了一盆冷水。
我坐在儿子的对面，细细的打量着他。从他上学至今，儿子一直是非常有自己的主见的。一年级语文课上，刚上看图写话时，看到他写的作文不是我内心满意的文章时，我和他说，指导他写。他却果断的回我，他要自己写，并且对我说无论他写的好与不好，都是他自己的想法。那段时间，我一直在困顿中无法自拔。
我只是想指导你，告诉你方法。为何你却不肯接受呢？
你有主见，有自己的想法是很好！但是你写的不是妈妈满意的呀！
我在心中不断的对自己说着。
看图写话的那段时间，儿子一直坚持着他自己的想法，无论他写的好与不好，正如他说的是他的想法最重要。
看到他这么“执着”，我也干脆放手了。
日子在悄无声息的过着，儿子的写作“水平”依然停留在了他的世界中。
直到有一次，他拿着得了高分的看图写作，站到我的面前时，我的内心被他的自信、执着激起了很多的涟漪。
我一直都期望着他能达到我内心的“满意”，可是这满意何曾是他自己的思想？
我把他强加在我设定的“思想”中，对于他来说是枷锁，而不是真正的内心释放。
孩子有自己开拓思维的想法、有自己的创造力、有对新事物的好奇和探索、有自己的自我肯定……作为父母，我们应该感到十足的欣慰与开心。
不能在自己设定的期望值中，给孩子加上束缚的“翅膀”。或许，孩子目前没有达到我们期望中的样子，但是，每个孩子绽放的花期不同。
尊重孩子的想法，让孩子在快乐、自由的世界中去翱翔！
