2022年11月16日 天气晴
黑龙江省海林市子荣小学六年九班 王欣瑶
下课了，我急匆匆地跑去送英语作业。回班时，看见有同学在发语文检测卷，我赶紧跑回座位，还没等我拿起语文卷，同桌便告诉我:“你98分，好厉害！”
我心里一阵欣喜: 终于考到95分以上啦！兴奋地拿起卷子开始看错题，一道是我早就预料到的，另外一分就是作文扣的。（从“终于”二字可以体会到95分以上是学习目标，且是久违的分数，写出了自己孤芳自赏时的欣喜、兴奋。）
教室里乱哄哄的，大家七嘴八舌地议论着分数。有的愁眉苦脸地抱怨着；有的心满意足地谈论着；还有的面无表情地叹息着……不时有同学问我考了多少分，我自豪地说：“98分!”“啊！太厉害了！”“这么棒！”“98？那么高！” 听着这些赞叹，我心里简直比吃了蜜还甜。（场面描写，写出了拿到试卷后，同学们各自的表现，再现了当时的情景。接着笔锋一转，通过同学们对我的赞扬，写出了自己的内心的甜。）
刘老师对考的不理想的一些同学进行了一番鼓励，然后向大家宣布了班里的最高成绩“98”！我心里又一阵狂喜，但我努力做到不露声色，可不能得意忘形了。不过，依然抑制不住内心的喜悦，心里美滋滋的。（通过老师的表扬，写出了自己的狂喜，“努力做到不露声色”写出了作者的谦虚谨慎，不骄不躁的性格特点。）
回家后，我迫不及待地把这一好消息告诉了妈妈，妈妈又惊又喜，给了我一个大大的拥抱。我心里美极了。（借助妈妈的拥抱，再次写出自己内心的喜悦。）
我终于明白了，一个人最幸福的事情，莫过于享受努力过、勤奋过、奋斗过收获的滋味！（小小年纪竟然有如此人生感悟，了不起。）
点评：欣瑶的这篇日记，通过自己的孤芳自赏，同学们的赞叹，老师的表扬，妈妈的拥抱，从不同角度写出了收获的滋味是一种欣喜，一种甜蜜，一种狂喜，字数不多却句句围绕主题展开描写。结尾的人生感悟充满了正能量，升华了主题，起到了画龙点睛的作用。
