昨天，我出校门送孩子上学。八四班的一名学生阳，正好在校门口打扫卫生，见我过来了，他下意识地用手去拉那个电动的大门。显然这是无效的操作。虽然他没拉动，但是这一个小动作，却温暖了我的心。一直到出门，我的内心还是挺暖的。怎么说呢，这个孩子并不是一个品学兼优的好学生，课堂上不断地扰乱老师们正常讲课，作业更是从来不写，不交。本事不大，脾气不小。我也与之打过几次交道，也在充分尊重他的时候，给予他关心，但都是不见成效的。我也对他很失望。今天他那小小的动作，让我感受到他同样也在关心着我——这个总是想以温暖如水的方式去温暖滋养他们的小老师。
等我送孩子回来的时候，又是四班的一位学生——豪。他见我来了，看到学校的门仍然是紧闭的，立刻开始向里面喊话：唉，大爷，快开门，快开门，有贵宾来了。我真的不知道说什么，只是微笑着看着他。等看门的大爷把门打开了，这小子又来了一句：迎接一位贵宾，贵宾请进。我的天呀，我被他的幽默和创意所折服，竟无言以对。你说，这么聪明的脑袋，却装不下学习，总是装着吃呀，玩呀，钱呀......课堂上，他和老师斗智斗勇，不断地在思想上，在文字上纠缠。课下，总能看到他劳动的身影。他从来不把学习当回事儿，在他的思想里是“学习无用论”。我虽也用道理与其争论，但无奈，总会以失败告终。他有自己的一套完整的系列认知。如果不了解他们的家庭情况，我想我们是无法从简单的说理上来使他信服的。
我觉得一个老师，还是要保持对学生的关心和爱的。体现在你一句温暖的问候中，一个微小的动作，一个微笑，一个肯定的眼神里。学生虽小，也能领悟真关心，所以不要吝啬自己的善良哦。你的善良，总会无形的温暖他人。
