田扬吃了两个包子，垫补一下，下课了，回去吃午饭。田扬回到座位上。铃声随之响了，不少同学从外面跑进来。那铃声仿佛田径比赛场上的枪声，大家闻之冲刺，赶在铃声结束前冲进教室，也不算迟到。过了一会儿，一位老师款款而来。进门时，一个掉队的同学冲上来，弯腰缩颈，从老师胳膊下面挤过去。老师喊道：“挤到哪里去？”那同学忙停下来，朝老师一望，但见老师笑呵呵地，他也笑呵呵地找位子去了。

这位老师为人和蔼，脾气好。可能跟他的年纪有关，譬如一锅粥，干的捞完了，剩下清汤寡水。人大抵如此，年轻时，莽撞、桀骜；而年纪大了，牙齿不好，倒愿意喝清粥。如果年纪大了火气不减，那不用说，肯定哪里出了问题。老师五十多了，但有时候拖堂讲课，占用休息时间，毫不不爱惜身体，似乎尚不知何为天命。同学们对此又爱又恨，称呼他，老爷子。

老爷子踏进教室，一股包子的味道扑面而来，作欢迎一样。老爷子问道：“谁吃的包子，太香了啊！”伸长脖子嗅一嗅，说道：“韭菜味的，好吃不，我也饿了。”同学们争先恐后地请求老爷子别上课，走去吃饭吧！也有关心老爷子的，身体要紧，课能补回来。老爷子哈哈一笑，说道：“你们那小心思，我不知道吗，上课。”立即传来失望地叹息声。老爷子精神饱满，挎个单肩皮包，非常时髦。望见下面满满荡荡的学生，只零星的几个空位子，像是小偷路过的萝卜地。老爷子非常开心，说来迟了，不好意思。其实老爷子哪里迟到了，不早不晚，仿佛胭脂小说里的缘分。他到那里时，她也在那里。而他，或者她，即使要等，也等不了几分钟。何况此时，一位同学从外面冲进来，脚下没刹住，冲进教室两三米才停下来。老爷子严肃道：“不知道时间吗？”那个同学唯唯诺诺，以为老爷子要训他呢。原来不是，那个同学“失望”地找位子去了。老爷子说道：“他比我晚。”顽皮的样子仿佛恶作剧成功。同学们嘻嘻哈哈，那个同学仿佛刚从过山车里下来，大出一口气，悬着的心尘埃落定。老爷子从皮包里取出书来，问大家上节课讲到哪里，今天该讲什么地方？同学中不乏不知道上节课讲到哪里的人，因此瞎猜胡说，100页，200页，250页，第五章，500页。老爷子一翻书，哪里有那么多页？有的同学耍小聪明，说道：“上节课讲到哪里就从那里讲吧。”老爷子接到踢回来的皮球，训道：“就知道没人知道，你们呀，从来不认真上课。”其实同学中有认真上课的，大家知道今天讲哪里，不过大家不告诉老爷子，等老爷子讲错了，再告诉。但老爷子哪里不知道该讲哪里，他标了记号的。老爷子戴上老花眼镜，找到记号，道：“开始讲课，注意，注意。”

老爷子详细地阐述了定义，再推导出公式。田扬早上预习时，被那公式难住，不明白演算过程。老爷子一个一个符号地解释，一步一步地演算，写满了黑板。手里的小棍子，指来指去，问大家明白了吗，明白了吗？那棍子非木棍竹棍，仿佛电视机或者收音机的天线。譬如传达室老大爷那收音机的天线。田扬不禁想老爷子如何从家里的收音机上卸下天线来。

天气热了，老爷子讲课认真，汗水哗啦啦地流淌，像小女孩哭时的眼泪。老爷子食指弯成钩子，刮去汗水，同时抹平了几条皱纹。但只过了一会，那汗水伙同皱纹冒出来，老爷子再刮去。如果老爷子模仿调皮的孩子，或者饭馆里的厨子，尝一尝那指头，肯定咸了。而相比老爷子的认真，下面的兔崽子们，可不那么认真。瞧瞧大家干什么呢，塞住耳朵睡大觉，闭上眼睛听音乐，打情骂俏——班里女生少，限于男生之间，看小说，聊天。还有那什么不干，双手托住下巴朝黑板发呆，单手托住下巴朝窗外发呆；或者不用手托住下巴照样呆头呆脑，十足一个大萝卜。大家各干各的，把老爷子搁到一边，仿佛一对分居而未离婚的夫妇。他讲他的，他们干他们的。老爷子作为男人，免不了霸道，不忘警告同学们，注意纪律，认真上课。这是课堂，不是聊天睡觉的地方，要睡觉回宿舍睡去。

其实，从老爷子上课的情形，可以看出来他今天非常开心。不知遇到喜事了呢，抑或别的什么。但如此多的学生来上课，肯定是原因之一。譬如艺人表演需要观众，老师上课同样需要学生。但大学里的学生去不去上课完全看心情，仿佛出门看天晴。不上课成了习惯，上课成了负担。第一小节下课前，老爷子刚准备讲一道题目。下课的铃声响了。老爷子今天心情好，瞧大家满开心的，不想因占用休息时间破坏了大家的好心情。于是合上书，让大家下课休息去吧。

老爷子脱下眼镜，但未搁下那根天线。因为脱眼镜的时候，无意间望见一个睡大觉的同学。老爷子轻悄悄地走到那个同学旁边，用那根天线敲那个同学一下。那个同学吓一跳，蹦起来瞎嚷嚷，啊——，哈——，干什么！老爷子惊慌失措地倒退几步，踉跄一下，险些撞到桌子。大家哈哈大笑，那个同学宿舍的同学更要笑破肚皮，说他在宿舍的时候，比这夸张得多，搞笑得很。那个同学摸摸脑袋，和尚摸头似的，摸不到什么，瞧见老爷子，非常尴尬。老爷子春风拂面，满面春光，说道：“倒要问你干什么，哼哼哈哈，练武功啊！”老爷子张牙舞爪地演示功夫套路。

“练辟邪剑谱。”

“葵花宝典。”

一个同学解释道：“他做梦了。”

老爷子问道：“做什么美梦？”

“白日梦。”

“肯定捡钱了。”

“艳遇。”

“捡钱时遇到美女了。”——那钱到底捡不捡。

大家络绎不绝地编织出五彩缤纷的梦，从不担心那梦太过美好，须贴上“小心易碎”的标签。一个同学说道：“春天已过，哪有什么梦好做。”老爷子作势敲他，那同学忙逃跑。那根天线虽然不比戒尺、荆条、黄金棍之类闻名学生界的刑具。但往脑袋上一敲，仿佛插了根天线，岂不变成天线宝宝。那个同学不知跑到哪里去了。

同样跑掉了不少“认真”的同学。因为上课的时候，大老爷子似乎说过，要睡觉回宿舍睡去。下了课，那些同学佯装上厕所，悄悄溜走。到上课的时候，老爷子发现人少了不少，仿佛之前那个小偷顺手拔回去的萝卜不够吃，此次有备而来，偷走不少萝卜。老爷子问人呢，跑哪里去了。厕所挤，排队吗？难不成掉到粪坑里去了，不至于吧！田扬转过去一看，不少空位子，而且不见罗卜们，也不知道大冲和青虫讨论的事情怎么样。

老爷子忧郁了一小会儿，自嘲道：“难不成我讲的课不好，大家不喜欢上我的课。或者因为我人不好看，大家不喜欢看我讲课。嗯——，有个办法，你们看行不行，下次上课的时候，我找个袋子把脑袋蒙住，怎么样。哈哈！”

同学们照例地笑，而老爷子苦笑道：“本来准备点名的。”

大家喊道：“点吧，点吧！”

老爷子大义凛然道：“算了。”

下面的同学幸灾乐祸地请求老爷子点名。但老爷子并未因大家的影响，而落井下石。也许一时没了心情，毕竟干什么事情必需有个好心情。尤其小孩子和老年人。虽然老爷子和大学生算不上标准的老年人和小孩子，可是偶尔任性一下不行吗！老爷子原谅了那些逃课的学生。下面传来失望的声音。老爷子调皮道：“做人要厚道。”同学们露出狡邪，不过看不出多少邪恶的成份，只是从纯真中生出的乖戾而已。

老爷子把花名册塞到皮包里，翻开课本，布置作业。他说把作业布置了，不然一会儿下课铃一响，大家急忙慌地，一哄而散，忘记了作业。

有同学说，忘记了就忘记了，没什么大不了的，作业而已。大有财大气粗者挥金如土的气魄。

老爷子感慨道：“你们如今的学习环境比之我们那时候，好到天边去了。你们呀，不懂珍惜，偷懒耍滑，一说布置作业，马上喊苦叫累。我们那时候，老师从来不布置作业，全靠自学。”

同学们对自学的兴趣不大，但非常赞同老师的老师从不布置作业，认为此教学方法，非常人性化，而老爷子怎么不学习来。大家怀疑老爷子以前上学经常逃课。

老爷子道：“你们，你们。”——那说不出的话如同说不尽的过去。老爷子不说了，说道：“把书翻到225页。”

下面传来“稀稀哗哗”的翻书声，间或掺杂其他的声音。比如，“把我的书给我。”“拿去，拿去。”“你烦不烦啊，在我书上乱画些什么！”还有，“你，你，你，把我的书当枕头，滴了一滩哈喇子，好恶心！我不要了，把你的书换给我。”“我的书可不只哈喇子。”“那算了吧！”

老爷子十分慷慨，毫不小气，1，2，3，4，5，翻到多少多少页，再来2，3，4，5，6，如同广播体操的拍子。同学们怨声载道，似有揭竿而起的趋势。老爷子变成老佛爷，哈哈哈——，道：“不多，不多，几道题而已。”

同学们不依不饶，抗议说，那么多，哪里几道吗，要写死人啊！老爷子太狠了。老爷子闻之，呵呵一笑。老奸巨猾之中露出淘气的味道，仿佛生姜煲的汤，说道：“回去告诉没来的同学，下堂课星期五，到时候交作业。如果星期五没交作业的，我当他今天没来上课。到时候新账旧账一块算。啊——！记住了。”

有同学问老爷子，星期五只交作业，不点名吗？老爷子明白他的意思，不告诉他。