我是小Q，我是一个斜杠青年，应该说是一个不甘于平庸的人吧，比较喜欢折腾，虽然也已经是30多岁的妈妈了，但还依然保持着那份激情吧，我还在不断的去追寻自己内心里想要的那个东西，我觉得这是一个人非常重要的一股劲。
今天想跟大家分享一本书，就是樊登老师的《可复制的领导力》
在你的心目中，领导通常都是什么样的呢？在你的职业生涯中，有没有遇到过一位让你特别钦佩的领导呢？你有没有想过自己怎样才能成长为一名优秀的领导者呢？
如果你想在这个时代，抢占先机，活得体面而富有尊严，那么就应该提升自己的领导力。
作者樊登老师，大家都很熟悉了，他就是那个带领国人走进阅读时代的灵魂导师，而可复制的领导力也是樊登老师的招牌课程，研究了十多年，并成功的帮助过很多的企业改变和成长，当然也包括他自己创办的樊登读书会。接下来我们就一起跟随樊登老师来修炼自己的领导力吧。领导力之父沃伦.本尼斯曾说：领导力不是一系列天生的特质，而是持续一生的自我探索的结果。这个自我探索的过程，让人们成为更完整，更圆满的人，成为对自我有清晰觉察，并能激发他人最佳潜能的人。那么到底什么是领导力呢？简单来说领导力就是有效的带领一群人共同实现一个有意义的目标，Together everyone achieves more，它需要向团队传递what、 how 、why这三样东西，并且越清楚越好。
领导力，分别由领，导，力三个字组成。第一个字领：就是指引领作为一名领导者要給予团队成员梦想和希望。这在书中第一章，第二章，第四章中均有详细阐述。领导者其实就是帮助他人实现梦想的人，同时顺便也把自己的梦想给实现了。每一位优秀的领导者都是造梦高手。引领团队成员不断突破，最终实现自己想要的未来。第二个字导：就是指导的意思领导者需要适时给予团队成员目标和路径。这在书中第三章，第五章，第九章中均有深入探讨。激发团队成员的优势，促进协作，培养团队成员的能力，向正确的方向前行。
积极心理学之父马丁.赛利格曼说过:收获美好的生活，来自于每一天都应用我们的突出优势。作者也认为领导者要能从木桶理论转变为长板效应，放手将每个人的优势发挥到极致，真正做到人无我有，人有我精。
第三个字是力：它是指影响力这也是领导力的关键核心所在！在书中第六章到第八章给出了很多可操作性的方法。提升领导力的过程根本上是提升领导者的过程。建立信任，不做让团队成员害怕的领导，用爱去投资与团队成员间的情感账户，学会用正面反馈去引爆团队。当你为团队贡献了自己的价值，才会有更多的人愿意留下来。
听到这里你是不是也特别笃定领导力其实并不是一种天赋，也不是一种不可意会的艺术，而是人人都可以掌握的一种能力啦！是的从本质上说它和学习语文，数学并没什么区别。如果你是一位团队领导者如果你想要成为一位优秀的领导者
那么就请翻开樊登老师的这本可复制的领导力，从书里找答案，我们一起同行
我始终相信一群人，一件事，一条心，一起拼，一定赢！
