转眼又要到新学年的开学季，报名工作已经在紧密锣鼓的进行了，作为即将入学的新生家长，心里也充满了忐忑。之前听一些朋友提起过孩子上小学陪写作业的痛苦，不免觉得有些紧张，我心里一直有个疑问，作业真的需要陪吗？今天听了一堂一土学校的直播节目，谈了关于孩子作业的问题，讲得很精彩。
对于刚入学的孩子我们应该调整我们的期望，明确孩子写作业的目的，首要是培养学习习惯、自我管理的习惯以及对自我的评估。而习惯的培养是一个循序渐进的过程，我们不可以急功近利的希望一蹴而就。
面对孩子，要明确作业是用来检验孩子的学习成果的手段，而不是目的，是孩子自己的事，家长的角色更多应该是支持者和帮助者。既然知识的学习、习惯的养成是一个不断重复不断改进的过程，那我们就应该允许孩子出现反复。有别于陪写作业，我们更需要做的是观察孩子的状态，多长时间写完，最快多快？最慢又是多慢？当孩子出现错误时错在哪儿？
家长不能陷在情绪里。调整好自己，提前想好自己与孩子以什么样的状态互动？先想好不同情绪下的对策，观察孩子的状态，比如他能不能独立完成？若不能，怎样去提醒？找到合适孩子的方法，比如把作业划分成一小段一小段的时间，用定时器，每20分钟中途休息一下，顺利完成一段就可以玩他特别有兴趣的事等等。在这个过程中要抱有“信任”二字，不能盲目与别的孩子比较。
作业终究是孩子自己的事，在这个过程中当孩子没有请求我们帮助时，也不要盲目的上前去帮忙，可以跟孩子商量好某种方式，比如做一个卡片，上面写不需要或需要，孩子根据自己的状态来决定要不要我们帮助。
希望这些小小的TIPS对解答新生妈妈们的作业迷惑有一些帮助。一起努力。
