我的新灵感
上了八年级，语文中首学的就是新闻！新闻光学是不够的，要想真正的弄懂，当然要把它当作真正的新闻来读。
下午，老师给了我们一个机会：单人读新闻！为什么不能双人就像中央一台的新闻联播一样呢？我们再用上它们的开头和结尾，简直是天衣无缝。想着便与苏俊超商量，他也愿意实现我的新灵感。我们便怀着激动与忐忑的心，冲上了讲台。当我们刚开始说主播人的第一句话，便传来如雷贯耳的笑声，苏俊超也忍俊不禁，因此我们反复的重读……终于我们忍着笑说完了开场白，接着课文一句句地从嘴中跳出，我们完成了播报，完成了这大胆的新灵感，这在我们的“课堂乐事”中史无前例！
这是一次很好的创新，身为中学生的我们要多多创新！
吴尚伟
刺激的模仿历程
练习的时候，本打算看着别人进行一番精彩演讲。没想到途中吴尚伟竟拉着我和他来一段双人报道。起色不错，也很有感觉，于是我们便提议老师组织一次双人组队。
上台的时候，脑子里尽想着些主持人的细节，显得有些走神。回过神来的我发现气氛不对劲，为了不失滑稽风范，就手捂着眼睛大笑了起来，这样的气氛才显得尤为热烈。虽然笑到最后一发不可收拾了，但我还是用了最后的一丝力气来憋笑，完成了最后的表演。
苏俊超
午间新闻
在下午的语文课上我们见证了两位小小《新闻联播》的主持人给我们带来的午间新闻。
大家好，这里是午间新闻……随着一阵阵的掌声中开始了。
今天的主持人是苏俊超和吴尚伟。吴尚伟端端正正的坐在板凳上，准备开始了。在一开始的时候，苏俊超突然临时奇葩笑场，导致全班的人都随着哄堂大笑。但是还是这么继续了。
……好这里是午间新闻，谢谢您的是观看。
今天的虽然不是真正的新闻联播，但是也感受到了这种气氛。可惜的是我由于胆小没有举手，所以希望我以后能和他们一样有信心吧！
李晶晶
特色新闻
今天要说的是新闻联播。新闻联播有啥好说？要这么想你就错了。这是我们班的特色新闻。
对于最近学习的新闻主题，我们采取了“自主演播”的学习形式。这时，两位积极的同学举手进行双人新闻联播。播报的内容即我们的第一篇课文。在经历了三四次的笑场后，终于来了一遍正经的。他们演播的很好，口齿清楚，吐字清晰，只是最后失误了一下，很是可惜。
我觉得这样的课堂很棒，同学们都很开心，并且乐意去看，在看的过程中熟悉了课文，也增加了对语文的喜爱。我喜欢这样的语文课。
刘思彤
播音员
今天下午，我班有了《午间新闻》！播音员是向来称兄道弟的吴尚伟与苏俊超。接下来是具体的内容：
“ 大家好，这里是《午间新闻》。”此话一出，他们原本笑意甚浓的脸收敛了，取而代之的是严肃脸。
他们的手不自然地放着，声音也略带颤抖。但我听得出他们很认真。
“再见。”随着这句话，《午间新闻》也就结束了，但我仍意犹未尽。
他们可能没有真正的播音员那样好，但他们是我最喜欢的team!
郑晨雅
播音员兄弟
今天老师请同学们当一回“播音员”，也就在这时有两位男同学跃跃欲试，并且还是两个人一起合作呢！
“欢迎大家观看午间新闻！”他们“盗”了新闻主持人的台词呢！好正式呀！可…“大家好，我是吴尚伟”“大家好我是…扑哧！哈哈哈”哎，第一次以失败而告终。经过几次后，“新闻联播到此结束，谢谢！”顿时响起了热烈的掌声。不仅是对他们的方式表示新奇，更是对他们兄弟二人的认可。
加油吧！小小播音员！
胡紫婷
午间新闻
为了提高同学们的表达能力，下午语文老师让我们来了一场“奇葩”的“播音主持”。
“大家好，这里是午间新闻......”吴尚伟和苏俊超就这样亳无准备的上了场，第一遍苏俊超刚念到自己的名字时，突然笑场，使全班哄堂大笑。第二遍也是如此，经过了N次的努力后，终于端正的来了一遍，最后伴随着“再见”两位播音员很“严肃”的说完了。
商子诚
午间新闻
“大家好，这里是午间新闻，我是……”今天下午作文课上，两位主持人为我们带来了“午间新闻”。他俩端正地坐在讲桌旁，向我们“讲”新闻，和电视上的还真有几分相似哩！这样的小活动不仅培养了我们对语文的学习兴趣，也缓解了紧张的学习气氛。
班级播报
播音员大家应该都很熟悉，但是班级里的小播音员，你们见过吗?事情还要追溯到两天前……
老师让我们练习用播音员的口气来读第一篇课文，第一次说的时候，我们无人敢尝试，今天下午终于落实了。让我们练习了几分钟后，苏俊超和无上文踊跃参加迫不及待的想参加。
开始了！
"大家好，这也是午间新闻。"
我是吴尚伟。
我是苏俊超。
你别说还有模有样的，虽然苏俊超的频频笑场让场面一度变得十分尴尬，但仍然是非常快乐的一节课啊！
张海洋
午间新闻
今天下午我们的语文课十分有趣，因为我们在课上看了一场新闻，有我们班的苏俊超和吴尚伟带来的午间新闻。
新闻开始了，他们二人刚开始就笑场了，所以不得不排练几次，排练过后开始了，他们在台上认真的做主持人不过在最后还是笑场了，但是让我感受到他们的勇气。
今天，我要向他们学习，勇越举手，增强自己的信心。
张文涛
午间新闻
今天下午的语文课上我们度过了一段快乐而又轻松的时光--午间新闻的报道。
语文课本的第一单元都是写有关新闻报道的，老师便让我们都踊跃试一下自己主播。这不就有两位同学要进行双人主播。“大家好，这里是《午间新闻》，我是吴尚伟，我是……。”一开始苏俊超总是笑场，不过他们最终还是变成了个严肃的播音员了。最后在加上一句“再见”便结束了。
我非常喜欢这样的课堂，我们既开心又很放松，同时还了解到了课本上的知识。这样的语文真是太有意思了！
王盈婕
两小播音员
想必大家都看过CCTV吧！里面的播音员都面带微笑，读的抑扬顿挫，字正腔圆，而在我们班，就出来两个这样的“人才”。
“大家好，欢迎来到今天的《午间新闻》，我是吴尚伟。”
“我是苏……噗嗤”又笑场了！在说我们语文老师特地为我们准备的“午间新闻”频道。两个小播音员相互配合，默契演说，还真像那么一回事儿！虽然开始有些害羞，胆怯，但回来去一股严肃劲，成功拿下“首战”
于惊尘
最“美”播音员
今天下午，在语文课上，我们班的两个每天称兄道弟的吴尚伟和苏俊超为我们播了一条“午间新闻”。
刚开始，他们端正的坐在讲桌后，感觉挺正式的，但是……“大家好，欢迎收看午间新闻，我是吴尚伟，我是苏……哈哈哈！”第一次失败了，全班都哈哈大笑。经过多次练习后，他们严肃的演讲了一遍，还挺不错！
通过这次播音的“午间新闻”，我们不仅深入了解了课文，更体验到了语文的乐趣。
唐雨露
午间新闻
“欢迎收看今天的午间新闻，我是吴尚伟。”“我是苏俊超，噗哈哈哈哈。”教室里瞬间不安分了，苏俊超捂着嘴笑成一摊。
继续，让我们来看下一条新闻。
“……胜利南渡长江……”两位播音员用流畅的普通话说起了新闻，虽然途中有些磕磕绊绊，但都播音员还是努力展示了自己最好的一面。
“今天的午间新闻就到这里。”话音未落，掌声就已经淹没了他的声音。
这样的生动有趣的语文课，希望以后多增加！！！
王顶
模拟播音 大家一定看过新闻联播吧！在电视台工作的播音员们总是妙语连珠，滔滔不绝地为我们讲述各种消息。就在下午，语文老师也选了两名优秀的播音员，让我们看到一则精彩的“新闻联播”。
起初两位小播音员，由于控制不了尴尬的情绪，总是惹得全班哄堂大笑。不过过一会儿，也是总算调整过来了。顺利的从标题、电头、读到结语。当他们表演完后，班里响起了持续的掌声。虽然他们的播音并不是十全十美的，但也为我们班带来了乐趣。同时让我们敢于挑战自己。
我很喜欢这种风格的语文课。希望老师以后可以多多上一些这样其乐无穷的课程。
张谨谦
午间新闻
今天下午的语文课上，我们学习了课本的第一单元第一课，这是与新闻报道有关的一篇课文。学习完毕后，我们老师让两位同学大展身手，上将台去表演一番。
看！我们班的吴尚伟和苏俊超同学大胆上台，为我们这些旁观者演示。起初，苏俊超同学一直忍不住要笑，但是，后来两位同学的表情都变得严肃起来，于是，表演就正式开始了。首先，两人异口同声地说道:“大家好！欢迎收看午间新闻。”接着，二人一句接着一句，把标题、导语、主体、背景和结语向我们一字不落地介绍了清楚，最后，以一句“谢谢大家的关注”结束了表演，我们情不自禁地为他们鼓起掌。
这节语文课不仅对我的印象很深刻，而且也让我增长了见识。你们是否也这样认为呢？
唐郑旺
午间新闻
“欢迎收看《午间新闻》我是......我是......哈哈....”伴随着笑声步入正题，说这几句话的是两位小大人在音新闻，一下控制不住了，全场欢笑起来。经过第一次，第二次，第三次的失败，终于忍住了笑。很快进入尾声，“今日午间新闻就到这里，谢谢。”全场鼓掌，越来越热烈，欢笑不止。不得不说两位小大人播音员的确不错。
陈文乐
午间新闻
今天我们学习了书本上的的一课，是一种类似于广播的电报信息。
于是我们模拟播广播做了一个小活动——
是由我们班的两大笑料——吴尚伟和苏俊超“登台表演”的。
随着一句“欢迎收看午间新闻，我是吴尚伟，我是苏俊超。”打开了序幕。
接着他们两人一人一句的讲完了整篇课文，又由一句。“感谢收看今天的午间新闻，再见。”所结束。
虽然拍这个他们失误了很多次，但是他们敢于尝试，不怕输的品格值得我们学习。为他们——鼓掌！
梁仟旭
午间播报新闻
今天，我们刚学了"消息二则＂这篇课文。老师决定让我们向播报员那样播报一次这则新闻，于是吴尚伟和苏俊超，便承担了这两位播报员。
大家好，我是苏俊超……还没说完，他便笑场了，引得我们全班人都哄堂大笑，连老师也笑了。所以不得不又练了好几次，虽然中间几次的排练他们也一直都在笑，但最后他们的演讲也是挺不错的，讲完之后全班便一片鼓掌声。真希望他们以后还能再为我们带来这样的欢乐。
许淳博
午间新闻
今天下午，在语文课上我们共同见证了两位小小播音员为我们带来了从未看见过的“午间新闻。”
“大家好，这里是午间新闻，我是吴尚伟。”
“我是苏……”起初，苏俊超总是笑场，导致我们也随着哄堂大笑。第一次和第二次总是以失败告终。经过几次之后，终于以“谢谢观看今天的午间新闻，再见。”而告终。
通过这次“午间新闻。”报道，让我们更加深入的了解了课文。
原子涵
午间新闻
今天下午的语文课上我们听了一段《新闻联播》，这段《新闻联播》的过程真是太有趣了。
首先，我们把播音员吴尚伟和苏俊超请上台，他们俩刚坐到那里的时候还是很正经的，但是当他们俩准备好了开始录的时候，就哈哈哈的笑场了，刚开始第二遍的时候，苏俊超又笑场了，就这样连续了好几次，他们俩终于不笑场了，很严肃的录完了。
这次课上的午间新闻真的很精彩，让我们体验到了语文也可以这么意思。
谭沁琳
小小播音员
今天下午第二节语文课，我们体验了一次当播音员的感受，然而这也是我第一次在直播现场看《新闻联播》。
哦对了，播音的是两个人。他们两个就是最要好的兄弟吴尚伟和苏俊超，只见苏俊超的几个“哈哈哈”就成为了全场的焦点，但之后他们俩一个比一个严肃，最后以“再见”告终。
我非常喜欢这节语文课，不仅这堂课使我们度过了快乐的一下午，还让我们学到了更多的课外知识。
武玉凤
午间新闻
今天下午，上语文课时老师让我们上讲台演讲新闻。
之后。两位同学迫不及待的想第一个演讲，。一位叫吴尚伟，另一位叫苏俊超。他们刚开始准备演讲，姓苏的同学就笑了起来，我们台下的也被逗笑了。后来，试了一两次都没成功，终于在第四次的时候成功了。他们演讲的还真是不错，非常棒！我以后向他们学习。
崔泽斌
午间新闻
今天下午作文课上，我们班上出现了两位小小播音员。
“欢迎收看午间新闻”“我是吴尚伟″"我是苏……”哈哈哈 ！第一次的播音失败了，导致我们也随着哄堂大笑。经过多次练习后，他们以严肃的神态演讲了一遍，还挺不错！
通过这次“午间新闻”报道，让我们不仅深入了解了课文，更体验了语文的乐趣。
常玮佳
午间新闻
今天在学校课堂上，老师让两个同学在讲台上演讲，起初苏俊超和吴尚伟。一直在笑场，每一次刚开口就。按耐不住自己的心情了。但是他们最后终于开始了演讲。他们总的来说还是非常不错的。只是最后苏俊超卡了一下。但还是很不错。《新闻联播》的主持人要当心了。
董诗儒
午间新闻
今天我们学了有关新闻的过程，老师就让我们演一演，这不，就有两位同学跃跃欲试，还是两位男生，老师便笑问:“你们见过有两位男生都是播音员的吗？” 我们随即就笑了。
接下来就开始演了，是由于同学不断笑场，我们也就笑了，后来也就渐渐进入的状态，我们就这样都不来这一节有趣而又愉快的课。
李敬辉
午间新闻
今天下午，我们班有俩位同学演讲新闻，下面听我说来刚开始，俩同学做好了准备，一演讲旁边这位同学就笑了起来，他把同学们都感染了，笑个不停。"欢迎来到……"演讲完了，看着这俩位同学，我是真佩服他们的勇气啊！。
郑城鑫
午间新闻
在下午的语文课中，老师让我们当播音员，而只有吴尚伟和苏俊超举手，播音正式开始时，苏俊超就笑了，但是他们后来还是非常不错的，在最后一遍时前面非常流畅，可是苏俊超最后一句卡了，但没有关系，教室里的掌声也是非常激烈，他们的播音非常棒。
马骏杰
午间新闻
下午，我们在第二节课上听“新闻”。新闻是有两位播音员。他们言简意骇。
两位优秀的播音员能够勇敢的站出来，并且来胜任这个职位，这个精神值得我们学习的。但是，他们排了好几遍才敢上台播音，在第一遍的时候，苏俊超突然笑场，赢的哄堂大笑，但还是撑了过去。
张金硕
新闻
在学习了新闻。之后老师又让我们班的两个戏精来办演主持人。
第一次:这里是“午间新闻”呵呵呵
第二次这里是“午间新闻”我是苏俊超呵呵呵
第三次:这里是“午间新闻”我是呵呵呵。。。。。
最后他终于忍住了笑为我们说完了课文
王彭宇
午间新闻
今天，有两位很棒的小小播音员来到了我们班，为我们播音了！
“欢迎收看午间新闻。”
“我是吴尚伟。”
“我是苏俊超。”
哈哈哈……哈哈哈……有模有样，也很有意义，向我们显示了他们的风采。
……
“谢谢您的收看，再见！”
播音结束了，掌声经久不息……是的，就是他们为我们带来了欢乐，他们真的很棒！
张宇清
注：⒈要注意标点符号的正确使用。
⒉《微写作》始终在路上，大家要对自己有信心，你们真的很棒！坚持就是胜利！
⒊编辑的先后顺序和写作的质量无关，只是随机安排。
⒋感谢大家的积极参与与配合！
