今天豆豆龙在回家坐公交车的时候，他一定要换到后面的位置。
因为开车的过程中，随意走动是很危险的，所以我对他说，如果你换到后面去了，那我就会在下一个站把你放下去。
他知道我是认真的，所以他坐在位置上，对我说：我不喜欢你。
接着我说：我喜欢你啊。
反思：
帮助孩子把孩子的情绪表达出来，
“妈妈知道你现在不开心，但是妈妈还是会跟你玩的”
他继续说：我不喜欢你。
我继续说：妈妈的做法是喜欢你的表现，让你知道在车上这样玩是不对的。
接着他对我说：我不要跟你玩了。
妈：那我会等你跟我一起玩的。
他继续说：我现在不要跟你玩了。
我接着说，那我待会跟我玩吧。
反思：
其实当时我说出来的话，是间接的命令。所以豆龙反馈是：我待会也不要跟你玩。
可以说：你现在不想跟妈妈玩了，那你可以自己先冷静一下，妈妈会在旁边陪着你的。
因为孩子还是需要有一个平静的时间。
这样的做法：大人也不会很累，给到孩子时间去缓冲自己的情绪
他继续说：我待会也不要跟你玩。
我说：那我有爸爸跟我一起玩。
他说：是你的爸爸吗？
我回答：是你的爸爸，我有你的爸爸跟我玩，玩得可开心了
他说：我有外婆跟我一起玩。
期间他和我说话的时候，都会说完就背对着我。
过了一分钟，
反思：
我很开心的是他会自己去思考，所以当孩子说：我不跟你玩了，
那么可以给到孩子时间去冷静
他回头对我说：好了，我们可以一起玩了。
我说：好开心，我们又可以一起玩了。 他就过来拥抱我。
反思：表扬孩子，哇，谢谢你哦，跟妈妈一起玩，我好开心
