R:“穷养”也是犹太人财商教育的一部分，他们有钱但也很节省，对孩子尤其如此。他们秉承着“再富不能富孩子”的原则，把节俭的习惯当成“传家宝”传给下一代。
I:古语云“由俭入奢易，由奢入俭难”，以色列这个民族受尽各种磨难，深知教育孩子的真谛。无论是富足的还是贫穷的，都把节俭作为美德传给孩子们，增强下一代人的责任心，自觉做家里的主人。
体谅父母赚钱的不容易，知道去珍惜现有的成果，去努力创造更多的财富，这也是犹太民族能够生生不息的主要原因。
A1:再苦也不能苦孩子，只要孩子提出的愿望都尽可能去满足，造成当前社会上的啃老族越来越多。爱学习、懂教育的家庭情况会好一些。
反观那些取得成就的成功人士，不管是家庭条件好的，还是一般的，有一颗强烈的责任心。
我们要把培养孩子的责任心作为重点，需要父母在生活中潜移默化的言传身教，让孩子知道生活的不易，珍惜当下来之不易的美好生活和学习环境。
A2:落实清单：
01让孩子了解家庭状况，参与家庭的决策。
02定期召开家庭会议，让孩子充分发表意见和自己想要的愿望。
03让孩子参与家庭劳动，赚取零花钱，去实现自己的愿望。
04给孩子提供记账本，记清零花钱的收支使用情况。
