Ppt 是我们常用的种教学辅助手段，通过声音、影像、动画等多媒体素材，能使抽象的知识具象化，使课堂更加生动形象。我们在使用和制作时经常会出现一些误区，1、杂乱的配色。背景用黑色，文字用蓝色，学生根本看不清楚文字，无法回答问题；2、为了追求一些所谓动画和艺术效果，添加一些不相干的图片、剪贴画，扰乱学生视觉神经，影响学生的注意力；3、使用模糊的图片。老师可能不太会下载图片，保存的图片比较小，放到ppt 里，经过放大，图片失真；我们可以向高手请教，也可以百度一下，这个问题都不是问题。教学PPT课件的三大功能：情景创设，化抽象为直观，交互练习。情景创设，化抽象为直观正如梁教师所讲，是我们经常使用的；交互练习重来没有用过，一用到交互练习时，一般都是用flash去做，flash来制作课件比较复杂，没有ppt简单，我们普通教师不会flash脚本的语言，制作起来麻烦。通过这节课的学习，要学会利用触发器的功能制作出交相功能课件。制作PPT课件时没能对课件任务整体分析理解、构思细节、制作。按照顺序完成，而不是前后颠倒。
课件制作基本原则：1、一目了然。字体大小、多少、颜色搭配……2、视觉化。增进理解、节约时间、增强记忆…….视觉化的两个要点，文字颜色要相关，图文并茂；图文并茂，调整美化。单页ppt 是由文字、图像、背景组成要素。文字是核心灵魂；图像是颜值担，当要求图文并茂，图文互补；背景是底层支持。
梁老师为广大教师推荐了一些学习提高制作PPT的方法：1.观摩优秀的PPT作品。如观看唐晓勇校长、马九克等ppt达人作品，观看网络广告、海报等设计，学习排版，颜色搭配等等都值得我们去学习 2.学习实用的PPT技巧 。可以百度经验、微信公众号、专业ppt书、动手做一个ppt，遇到问题，才能知道我们想要解决什么样的问题，才能去找方法解决问题。3.恰当利用PPT网络资源，可以利用模版、图片、字体、配色等资源来制作课件。
通过今天学习，以后一定要根据教学需求进行理解、构思和制作。Ppt制作要逻辑结构清晰，整体风格统一。
最后有一个请求，助教老师能不能跟梁老师商量一下，梁老师把今天讲课的四个案例ppt 分享给我们，我们可以更好的去学习渐变填充、动画效果触发器的运用、取色、及艺术效果——背景虚化以及如何运用幻灯片母版快速统一PPT风格。
