2018-9-11冰山日记3

事件：中午接儿子又被老师找，反应龙龙写字慢，每次都是最后一个交作业，中午还被留堂。

应对方式：超理智

感受：平静、开心

观点：经过上午的梳理，我对儿子有了一定的包容和允许。

            得到了老师对儿子的认可，看到孩子的进步。

期待：对自己：学习成长要落地。多一些耐心和包容。

            对儿子：自主独立，积极主动学习。

渴望：安全感、价值感

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