一、缘由

从信息化教育1.0到2.0再到3.0，还来不及细细的了解，我们就置身在互联网时代里，古往今来，适者生存，要想在时代前沿里站住脚跟，就不得快速的适应周围环境的改变，并快速接受学习。作为教师，一支粉笔、一块黑板、三尺讲台的历史终将要被改写，所以教师要顺着互联网+教育模式开展学校教育教学，也只有丰富多彩的、生动的的网络课堂会改变以往填鸭式教学中的枯燥乏味，学生也会越来越快乐的学习、健康的成长。

平川区共和镇毛卜拉小学，是一所百人以下规模的完全制小学，并附设幼儿园，我校现有小学部教学班6个，91名学生。幼儿园3个班，66名幼童，我校教师18人，且这两年新分配特岗教师和事业编年轻教师居多。虽然年轻教师浑身燃烧着年轻的热情与激情，但因其阅历与教历的疏浅,未知领域也就愈大愈深，需要不断补充、提高和完善的东西还很多很多。何其幸运，2018年春，毛卜拉小学迎来了由平川区教育局、共和镇教管中心组织的互+美丽乡村网络课堂融合课表的制定及青椒学员的专属课程学习，教育局给予我校特岗教师王雪芹、李佳静、张育硕三人特有学习编号，并于每周三参与专业理论课程的学习，周六晚上参与师德课程的学习。三位老师从个人参与学习、成长到带动全校学生学习成长。春季，我校参与学习过的课程有:夏加儿美术、阳光音乐、韵律舞蹈、彩虹花晨读、数学好玩、酷思熊阅读、生命教育。

一学期的学习中，经过助教老师带领孩子们积极的参与，在摸索前进中，助教老师们积累了经验，得到了成长，收获了幸福；孩子们收获了快乐，收获了自信，变得更加阳光……

在期末，我校也被评为“2018春互+美丽乡村优秀学校。

8月份，我校王雪芹老师和张翠芳老师荣获小狮子计划优异奖、李佳静老师荣获小狮子计划鼓励奖。

这三位获奖老师的勇气、精神、成功感染影响并带动我校更多年轻教师加入到2018秋互+美丽乡村网络课堂学习中来，三位老师将自己在上学期网络课堂中做助教的经验传递给更多的老师。

贝晓强校长在参加了学期初共和学区教管中心校园长会议后，兴奋的及时召开我校教师大会，传达了教管中心对学区青年教师在专业课程、师德课程及个人发展方面的重视，让每一位青年教师在刚入职阶段，就能扣好教学生涯中的第一粒扣子，从而走对路，将特别的爱奉献给乡村大地上特别的孩子，从而也在教学生涯中找到自己的那份归属感、获得感和幸福感，预防职业倦怠感的产生。在会议上校长就新学期融合大课表的制定方案，先让几位优秀的青椒学员发表自己的意见，最后合所有任课教师商议出如下的制定方案。

二、新学期融合大课表制定方案

（一）确定助教人员、开设科目

今天为止，已报名开学加入到网络课程助教的老师有:王雪芹、张翠芳、李佳静、张育硕、张敏、卢涛。

经得毛卜拉小学贝晓强校长同意，各位助教自愿报名，教务处副主任王雪芹初步制定本学期学校要开设课程有:彩虹花晨读、夏加儿美术、阳光音乐、韵律舞蹈、生命教育、英语阅读。

1、张敏担任三年级彩虹花晨读可助教，带领孩子们一起走进彩虹花如诗如画般的天地。

2、卢涛担任各年级的夏加儿美术课堂的助教，带领孩子们走进涂涂画画的美术殿堂。

3、张育硕担任阳光音乐和韵律舞蹈助教工作，带领孩子们舞出韵律美、感受音乐的快乐。

4、王雪芹负责六年级的生命教育助教工作，一次感恩的教育、一次放飞理想的课堂，……孩子们体会着生命中的五彩缤纷，做一个心中有爱、有理想、有道德的青少年。

5、张翠芳担任英语阅读助教，让孩子越来越喜欢外语，敢说外语，培养孩子们的英语阅读能力，从而培养孩子们的阅读思维。

（二）作息时间调整

为了和网络课堂直播时间一致，我校特调整2018年秋季作息时间变化为:

1、为了上早晨的彩虹花晨读，早操时间由7:40～8:00调整为8:00～8:20。

2、为了上早晨第三节课的阳光音乐直播课，将放学时间调整为11:40。

3、为了上下午2:00的的夏加儿美术课，所以我校这学期从九月份开始就执行冬季作息时间表，即下午两点上第一节课。

（三）工作开展细则

会议决定，每位助教各司其职，不要求贪多。并制定以下几点要求:

1、每位助教、每个班级一周不超过三节网课，减轻负担。

2、开学后统一修改昵称为地区+学校+姓名，认真打卡、写简书、美篇。

3、每周以学校为单位由总负责人王雪芹指导张育硕园长老师首先开启周总结篇章，发布钉钉或者借助张育硕老师给学校申请的微信公众号发布，每位助教依次轮流总结，相互交流学习。并由王雪芹老师负责向青椒计划各群推送文章，让更多的人了解到我们乡村教师开始接受外界带来的变化，并随着改变，做着有温度且充满爱的教育，也在为乡村教育的扶贫计划奉献一份自己的力量

备注:因为学校还未开学，代课教师缺2人，也许会因为新教师的加入而调整局部计划，所以这只是基本思路，细则还需要开学后磨合、修改并敲定。