中学生作文，首先要入格。所谓“格”就是各类文章的规范。
现在高中生作文，误解“文体不限”，所写的记叙文不像记叙文，议论文不像议论文，文体特征不明显。
高中生作文不入格，不仅是记叙、议论的比重把握不当，还在于少了记叙、议论的章法。主要存在如下问题：
1、不明白记叙文中的“记叙”和议论文中的“记叙”的如下区别：
（1）记叙文中的“记叙”，生动具体，能细化事件，丰满人物，突出中心；议论文中的“记叙”，简明概括，能证明论点即可。
（2）记叙文中的“细节”，细致入微，打动人心；议论文中的“细节”，截取式丰富，强化观点内涵。
2、不了解记叙文与议论文的不同的结构章法：
（1）记叙文有这样的结构章法：
重在记人的：单人：一人一事（典型事件）或一人多事（一组事件）结构、一人多面（正侧面、内外面、多角度多侧面）结构等。
多人：多人多事结构、分叙合叙结构等。
重在叙事的：顺叙结构、倒叙结构
单线结构、双线结构
实物为线的结构、情感为线的结构、话语为线的结构
等等
（2）议论文有这样的结构章法：
并列式、层进式、对比式等
3、不了解记叙与议论文的特质
记叙文：有起有伏，以情动人
议论文：有见识，以理服人
在当前的高中生作文中，主要表现为议论文不像议论文，也就是议论文不入格。
