当孩子上幼儿园开始，他就开启了属于自己的社交圈。
那么孩子就避免地会遇到“被拒绝”，当他想主动尝试融入其他小伙伴时却被拒绝，“为什么他们不和我玩”，我们听到这样的疑问时，应该怎么样做才能帮助孩子呢？
首先，父母不要主动地过度干涉，被拒绝和接受被拒绝是孩子必须要经历和接受的。有经验的父母其实会发现孩子是有自己的社交策略的。
有一次，有几个小孩子在搭积木，儿子想和她们一起玩，被对方直接拒绝了。儿子并没有因为被拒绝而离开，他静静地看着，过了一会，其中一个孩子开始和他说话，最终儿子融入到她们之中，一起搭积木。
孩子在社交中，即使被拒绝，只要他没有向你求助，不妨耐心等上一等，说不定孩子自己可以处理好。
如果家长过早地干涉：“她们不和你玩，我们回家吧”，等于让孩子不得不承认这个事实：别人不喜欢和她玩。所以，孩子会难过，甚至大哭。
但是，如果我们让孩子自己处理被拒绝，会有两个结果：
一、不管过程如何，最终被小伙伴们接纳了，那么之前所有的拒绝，对孩子来说根本不会有任何负面影响。
二、最终没有被接纳。孩子最终会对“加入他们”失望，然后主动放弃。一旦一个人主动选择了放弃，其实他就已经释怀，并开始自我治愈了。
还有一点家长们需要注意的是不要轻易地对孩子评价他的朋友们。
“走，咱不跟没礼貌的人玩！”
“这么小就会欺负人，长大了还得了。”
其实，大部分小孩子的世界都是很单纯的。他们的喜欢、不喜欢都比较直接。他们的拒绝可能只是不想让你碰他的玩具，通常这种情况来得快，去得也快。
如果我们随便给孩子贴标签，会让孩子产生一种“只要不和自己玩的就是坏孩子”的错觉。
每个孩子都有自己的社交方式和节奏，对孩子来说，无关对错，都是一种成长。
想要真正地帮到孩子，我们应该做这些：
孩子在被拒绝、被排挤的时候，是很容易受伤的，你的理解与倾听对孩子很重要。
“被拒绝了很伤心，妈妈也有过这样的经历”
先肯定孩子的感受，并通过自己的经历，让孩子知道被拒绝、不被人喜欢这件事很正常，并没什么大不了。
“你平时对于初次见面的新朋友是不是也会不让他玩你玩具呢？”
角色互换，让孩子学会换位思考。当孩子开始尝试去理解他人感受时，负面情绪就很容易消解了。
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